Intervención del psicólogo en el fútbol y como influye el deporte y la psicología en el estilo de vida en el adolescente de la ONG La Casa de Alejita 2022

• Autor: Zorrilla Bardales, Angelica Nilfa
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Inca Garcilaso de la Vega
• Repositorio: UIGV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/8362
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.11818/8362
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: psicología; adolescentes; vulnerabilidad; familia; autoconcepto; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

En la actualidad las familias básicamente de las zonas urbanas y rurales presentan dificultades en la crianza, protección y formación de sus menores hijos repercutiendo en las diferentes áreas de su vida: como conductas inadecuadas, falta de afecto, familias disfuncionales, carencia de valores, deficiencia en habilidades sociales. Con el fin de aportar al cambio de la problemática existente en nuestro país. la ONG “La casa de Alejita” a pesar de las dificultades políticas, sociales, culturales y económicas apuesta por alberga 60 adolescentes varones en condiciones de vulnerabilidad y con habilidades para el futbol. comprometiéndose a proteger y atender las necesidades biopsicosociales durante su permanencia en la casa hogar. este trabajo se resume en la definición de la institución y sus características, misión, visión, objetivos, historia, población, investigaciones, programa y desarrollo, actividades deportivas, intervención psicológica y tratamiento para mejorar la calidad de vida de los albergados. Él desarrollo del trabajo consiste: Primero: mediante convocatoria trimestrales se selecciona al adolescente varones con habilidad y destreza para el futbol, posterior a ello se hace las visitas domiciliarias y entrevista psicológica, en la fase de observación se recopilan datosimportantes que nos permita reafirmar la condición económica, social y cultural donde se desarrolla el adolescente. segundo: mediante la intervención psicológica se evalúa conductas, pensamientos y sentimientos que estén afectando el desarrollo adecuado del adolescente varón. para tal fin se han empleado herramientas proyectivas y psicométricas para obtener el diagnóstico recomendación y tratamiento en situación mediante técnicas como: terapías, charlas, talleres, dinámicas para el adolescente y los padres. Tercero: se afronta los resultados y repercusiones a nivel psicológico de los adolescentes varones, como impacta en su área personal y deportiva dentro y fuera de la institución. Cuarto: el trabajo realizado con los adolescentes fue desde el enfoque cognitivo-conductual que nos ha permitido identificar y disminuir situaciones negativas mediante la psicoeducación resaltando los valores éticos y morales, cambiando el autoconcepto negativo que tenían de sí mismo por la autovaloración, desarrollar la capacidad de elección e impulsar la coherencia entre lo que piensa, dice y actúa en 4 dimensiones: intelectual, conductual, deportiva y afectiva.