Desarrollo de la comunicación asertiva para mejorar el clima laboral docente en el CEBE “Santa Cecilia”, Chincha, 2024
Descripción del Articulo
El presente trabajo de suficiencia profesional titulado Desarrollo de la comunicación asertiva para mejorar el clima laboral docente en el CEBE “Santa Cecilia”, Chincha – Perú, 2024, tuvo como objetivo el de determinar de qué manera el desarrollo de la comunicación asertiva contribuye a la mejora de...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Inca Garcilaso de la Vega |
| Repositorio: | UIGV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/10214 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.11818/10214 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | educación trabajo comunicación asertiva clima laboral compañeros https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | El presente trabajo de suficiencia profesional titulado Desarrollo de la comunicación asertiva para mejorar el clima laboral docente en el CEBE “Santa Cecilia”, Chincha – Perú, 2024, tuvo como objetivo el de determinar de qué manera el desarrollo de la comunicación asertiva contribuye a la mejora del clima laboral docente en el CEBE “Santa Cecilia”, Chincha, 2024, ya que hoy en día se evidencia en los diferentes centros educativos del país una interrelación entre docentes y directivos, los cuales están siendo afectados, generando conflictos innecesarios por la ausencia de una comunicación asertiva, situación que permite implementar un programa que ayude a estos docentes para superar dichas dificultades entre compañeros, y de esta forma genera un desenvolvimiento pleno de sus funciones, llegando a la conclusión que el desarrollo de la comunicación asertiva contribuye a la mejora del clima laboral docente en el CEBE “Santa Cecilia”, Chincha, 2024, ya que de esta forma los docentes y directivos tendrán una mejor interrelación y realizarían sus actividades de forma eficiente, sin conflictos ni mucho menos malentendidos. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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