Conocimiento sobre la prescripción de antibióticos en los alumnos de una Universidad Privada, Huancayo 2024.
Descripción del Articulo
El objetivo de la presente investigación fue evaluar el nivel de conocimiento sobre la prescripción de antibióticos en los alumnos de una Universidad Privada, Huancayo 2024. Este estudio fue descriptivo y transversal; la muestra incluyó a 65 estudiantes del 7mo y 8vo ciclo. El nivel de conocimiento...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt |
| Repositorio: | ROOSEVELT-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uroosevelt.edu.pe:20.500.14140/2599 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14140/2599 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Analgésicos Interacciones Prescripción http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14 |
| Sumario: | El objetivo de la presente investigación fue evaluar el nivel de conocimiento sobre la prescripción de antibióticos en los alumnos de una Universidad Privada, Huancayo 2024. Este estudio fue descriptivo y transversal; la muestra incluyó a 65 estudiantes del 7mo y 8vo ciclo. El nivel de conocimiento sobre la prescripción de antibióticos muestra que el 69.2% (45) tiene un nivel malo; el 30.8% (20) un nivel regular y el 0.0% (0) un nivel bueno; sobre de la elección de antibióticos, se evidencia que el 63.1% presenta un nivel de conocimiento malo, el 32.3% regular y un 4.6% bueno. En conclusión; el nivel conocimiento acerca de la prescripción de antibióticos entre los estudiantes UPHFR es malo, con un 69.2%. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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