Programa Educativo “Cuidándome” para el Conocimiento Sobre Infecciones de Transmisión Sexual en Varones de la Depincri Barranco, Lima 2024.
Descripción del Articulo
El objetivo es el estudio del programa educativo “Cuidándome” mejora el conocimiento sobre infecciones de trasmisión sexual en varones de la Depincri Barranco, Lima 2024, se apoyó en un enfoque cuantitativo, tipo aplicada, nivel explicativo y diseño experimental, cual consideró como población a 64 p...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt |
| Repositorio: | ROOSEVELT-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uroosevelt.edu.pe:20.500.14140/2480 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14140/2480 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Conocimiento infecciones transmisión sexual varones. http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.02 |
| Sumario: | El objetivo es el estudio del programa educativo “Cuidándome” mejora el conocimiento sobre infecciones de trasmisión sexual en varones de la Depincri Barranco, Lima 2024, se apoyó en un enfoque cuantitativo, tipo aplicada, nivel explicativo y diseño experimental, cual consideró como población a 64 pacientes, y la muestra alcanzó a 35, que se le aplicó un pre-test y post-test. Resultados se evidenció de nivel medio con un 48,6%, a un nivel alto con un 80%, prevención paso de un nivel medio del 65,7% a un nivel alto con un 82,9%, y en las consecuencias paso de un nivel medio con un 51,4% a nivel alto 74,3%. Conclusión, el nivel de conocimiento sobre infecciones de trasmisión sexual en varones pasó del pre -test de nivel medio con un 74,3% a un nivel alto con un 91,4% en el post-test. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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