Necesidad de tratamiento ortodóntico e impacto psicosocial de maloclusión en adolescentes de la I.E Víctor Andrés Belaunde, Arequipa-2022
Descripción del Articulo
El objetivo fue determinar la relación entre la necesidad de tratamiento ortodóntico e impacto psicosocial de la maloclusión y la severidad de esta; también determinar los efectos en el género y la edad de dicha asociación. Como método se utilizó un diseño no experimental, tipo transversal y correla...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2023 |
Institución: | Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt |
Repositorio: | ROOSEVELT-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uroosevelt.edu.pe:20.500.14140/1372 |
Enlace del recurso: | http://repositorio.uroosevelt.edu.pe/handle/20.500.14140/1372 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Necesidad de Tratamiento Ortodóntico Impacto Psicosocial http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14 |
Sumario: | El objetivo fue determinar la relación entre la necesidad de tratamiento ortodóntico e impacto psicosocial de la maloclusión y la severidad de esta; también determinar los efectos en el género y la edad de dicha asociación. Como método se utilizó un diseño no experimental, tipo transversal y correlacional; con una muestra de 119 adolescentes entre 14, 15 y 16 años, del 3°y 4° de secundaria de la I.E Víctor Andrés Belaunde. La técnica se desarrolló en dos etapas, evaluación odontológica a los adolescentes y la aplicación de una encuesta. En conclusión, existe relación significativa entre la necesidad de tratamiento ortodóntico y el impacto psicosocial, es decir; mientras mayor sea el grado de necesidad de tratamiento ortodóntico el impacto psicosocial se incrementa. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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