Programa vivencial de grupos pequeños en la IEA Pedro Kalbermater de Ayaviri, Melgar, Puno en los años 2022 - 2023
Descripción del Articulo
Este informe de suficiencia profesional presenta las experiencias en la implementación de un programa vivencial de grupos pequeños en la Institución Educativa Adventista Pedro Kalbermater, ubicada en Ayaviri, Puno, durante los años 2022 y 2023. El proyecto buscó fortalecer la espiritualidad y el com...
Autor: | |
---|---|
Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2024 |
Institución: | Universidad Peruana Unión |
Repositorio: | UPEU-Tesis |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/8255 |
Enlace del recurso: | http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/8255 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Grupos pequeños Liderazgo juvenil Educación adventista http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.03.05 |
id |
UEPU_fc09a90cdbb19b18ddc50db8244de5de |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/8255 |
network_acronym_str |
UEPU |
network_name_str |
UPEU-Tesis |
repository_id_str |
4840 |
dc.title.none.fl_str_mv |
Programa vivencial de grupos pequeños en la IEA Pedro Kalbermater de Ayaviri, Melgar, Puno en los años 2022 - 2023 |
title |
Programa vivencial de grupos pequeños en la IEA Pedro Kalbermater de Ayaviri, Melgar, Puno en los años 2022 - 2023 |
spellingShingle |
Programa vivencial de grupos pequeños en la IEA Pedro Kalbermater de Ayaviri, Melgar, Puno en los años 2022 - 2023 Padilla Limas, Raul Eduardo Grupos pequeños Liderazgo juvenil Educación adventista http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.03.05 |
title_short |
Programa vivencial de grupos pequeños en la IEA Pedro Kalbermater de Ayaviri, Melgar, Puno en los años 2022 - 2023 |
title_full |
Programa vivencial de grupos pequeños en la IEA Pedro Kalbermater de Ayaviri, Melgar, Puno en los años 2022 - 2023 |
title_fullStr |
Programa vivencial de grupos pequeños en la IEA Pedro Kalbermater de Ayaviri, Melgar, Puno en los años 2022 - 2023 |
title_full_unstemmed |
Programa vivencial de grupos pequeños en la IEA Pedro Kalbermater de Ayaviri, Melgar, Puno en los años 2022 - 2023 |
title_sort |
Programa vivencial de grupos pequeños en la IEA Pedro Kalbermater de Ayaviri, Melgar, Puno en los años 2022 - 2023 |
author |
Padilla Limas, Raul Eduardo |
author_facet |
Padilla Limas, Raul Eduardo |
author_role |
author |
dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Montero Guerrero, Rubén Dagoberto |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Padilla Limas, Raul Eduardo |
dc.subject.none.fl_str_mv |
Grupos pequeños Liderazgo juvenil Educación adventista |
topic |
Grupos pequeños Liderazgo juvenil Educación adventista http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.03.05 |
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv |
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.03.05 |
description |
Este informe de suficiencia profesional presenta las experiencias en la implementación de un programa vivencial de grupos pequeños en la Institución Educativa Adventista Pedro Kalbermater, ubicada en Ayaviri, Puno, durante los años 2022 y 2023. El proyecto buscó fortalecer la espiritualidad y el compromiso académico de los estudiantes mediante estrategias innovadoras como la dramatización bíblica, el uso de sistemas de incentivos basados en papel moneda, y actividades enfocadas en la sostenibilidad ambiental, incluyendo el reciclaje de botellas de plástico. Se lograron avances significativos, como el fortalecimiento de la unidad estudiantil, el liderazgo juvenil, y la participación activa en programas espirituales y ambientales. Asimismo, se llevaron a cabo semanas de oración y bautismos, lo que resultó en una experiencia transformadora tanto para los estudiantes como para la comunidad educativa. El informe destaca la importancia del liderazgo espiritual, la planificación estratégica y la creatividad en la implementación de proyectos educativos y pastorales. Estas acciones reflejan el impacto positivo del programa en la formación integral de los estudiantes, preparándolos para enfrentar desafíos actuales y futuros desde una perspectiva cristiana. |
publishDate |
2024 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-12-17T02:33:47Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-12-17T02:33:47Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2024-09-06 |
dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
bachelorThesis |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/8255 |
url |
http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/8255 |
dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Peruana Unión |
dc.publisher.country.none.fl_str_mv |
PE |
publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Peruana Unión |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UPEU-Tesis instname:Universidad Peruana Unión instacron:UPEU |
instname_str |
Universidad Peruana Unión |
instacron_str |
UPEU |
institution |
UPEU |
reponame_str |
UPEU-Tesis |
collection |
UPEU-Tesis |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/6207ff7c-c8ca-47a3-a743-9095a83650e1/download https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/383b33dd-506b-4340-9b5b-24651faec5c0/download https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/ce4e5b5e-0940-4621-a292-73500e405da6/download https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/c1d81b72-5d1e-43ce-8d85-f63ac9242290/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
d3168d1cfb18ea6bdf38a2fc4004bd4e 40d09b0af9373c4b49aac76f8cd099c7 e42261eb4054c0c74108f2c969b9c7e6 bb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
DSpace 7 |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio-help@upeu.edu.pe |
_version_ |
1835737522645237760 |
spelling |
Montero Guerrero, Rubén DagobertoPadilla Limas, Raul Eduardo2024-12-17T02:33:47Z2024-12-17T02:33:47Z2024-09-06http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/8255Este informe de suficiencia profesional presenta las experiencias en la implementación de un programa vivencial de grupos pequeños en la Institución Educativa Adventista Pedro Kalbermater, ubicada en Ayaviri, Puno, durante los años 2022 y 2023. El proyecto buscó fortalecer la espiritualidad y el compromiso académico de los estudiantes mediante estrategias innovadoras como la dramatización bíblica, el uso de sistemas de incentivos basados en papel moneda, y actividades enfocadas en la sostenibilidad ambiental, incluyendo el reciclaje de botellas de plástico. Se lograron avances significativos, como el fortalecimiento de la unidad estudiantil, el liderazgo juvenil, y la participación activa en programas espirituales y ambientales. Asimismo, se llevaron a cabo semanas de oración y bautismos, lo que resultó en una experiencia transformadora tanto para los estudiantes como para la comunidad educativa. El informe destaca la importancia del liderazgo espiritual, la planificación estratégica y la creatividad en la implementación de proyectos educativos y pastorales. Estas acciones reflejan el impacto positivo del programa en la formación integral de los estudiantes, preparándolos para enfrentar desafíos actuales y futuros desde una perspectiva cristiana.LimaEscuela Profesional de TeologíaEstudios en misión y ministerioapplication/pdfspaUniversidad Peruana UniónPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Grupos pequeñosLiderazgo juvenilEducación adventistahttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.03.05Programa vivencial de grupos pequeños en la IEA Pedro Kalbermater de Ayaviri, Melgar, Puno en los años 2022 - 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UPEU-Tesisinstname:Universidad Peruana Unióninstacron:UPEUSUNEDUReligión y Salud PúblicaUniversidad Peruana Unión. Facultad de TeologíaLicenciado en Religión y Salud Pública06146524https://orcid.org/0000-0002-4207-442506809569221066Hanco Torres, JosíasCruz Huaranga, Saulo CalebMontero Guerrero, Rubén Dagobertohttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalORIGINALReporte de similitud.pdfReporte de similitud.pdfapplication/pdf4244296https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/6207ff7c-c8ca-47a3-a743-9095a83650e1/downloadd3168d1cfb18ea6bdf38a2fc4004bd4eMD53Raul_Trabajo_Licenciatura_2024.pdfapplication/pdf3391532https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/383b33dd-506b-4340-9b5b-24651faec5c0/download40d09b0af9373c4b49aac76f8cd099c7MD55Autorización.pdfAutorización.pdfapplication/pdf121892https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/ce4e5b5e-0940-4621-a292-73500e405da6/downloade42261eb4054c0c74108f2c969b9c7e6MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/c1d81b72-5d1e-43ce-8d85-f63ac9242290/downloadbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD5420.500.12840/8255oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/82552025-02-11 16:08:54.745http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessrestrictedhttps://repositorio.upeu.edu.peDSpace 7repositorio-help@upeu.edu.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 |
score |
13.7211075 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).