Factores que influyen en la intención emprendedora de estudiantes universitarios de administración, 2022

Descripción del Articulo

Está investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de los factores en la intención emprendedora universitaria de la escuela profesional de administración. Es de tipo descriptivo correlacional y explicativo. El diseño de la investigación es de enfoque cuantitativo, no experimental y de co...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Hualla Aroni, Monica, Sulca Valdivia, Kerssy Jhossef
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Peruana Unión
Repositorio:UPEU-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/6793
Enlace del recurso:http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/6793
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Intención emprendedora
Deseabilidad percibida
Factibilidad percibida
Emprendimiento universitario
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
id UEPU_dcb081ec1091058ffd30e98adcba3622
oai_identifier_str oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/6793
network_acronym_str UEPU
network_name_str UPEU-Tesis
repository_id_str 4840
dc.title.en_ES.fl_str_mv Factores que influyen en la intención emprendedora de estudiantes universitarios de administración, 2022
title Factores que influyen en la intención emprendedora de estudiantes universitarios de administración, 2022
spellingShingle Factores que influyen en la intención emprendedora de estudiantes universitarios de administración, 2022
Hualla Aroni, Monica
Intención emprendedora
Deseabilidad percibida
Factibilidad percibida
Emprendimiento universitario
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
title_short Factores que influyen en la intención emprendedora de estudiantes universitarios de administración, 2022
title_full Factores que influyen en la intención emprendedora de estudiantes universitarios de administración, 2022
title_fullStr Factores que influyen en la intención emprendedora de estudiantes universitarios de administración, 2022
title_full_unstemmed Factores que influyen en la intención emprendedora de estudiantes universitarios de administración, 2022
title_sort Factores que influyen en la intención emprendedora de estudiantes universitarios de administración, 2022
author Hualla Aroni, Monica
author_facet Hualla Aroni, Monica
Sulca Valdivia, Kerssy Jhossef
author_role author
author2 Sulca Valdivia, Kerssy Jhossef
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Cruz Mamani, Wilson
dc.contributor.author.fl_str_mv Hualla Aroni, Monica
Sulca Valdivia, Kerssy Jhossef
dc.subject.en_ES.fl_str_mv Intención emprendedora
Deseabilidad percibida
Factibilidad percibida
Emprendimiento universitario
topic Intención emprendedora
Deseabilidad percibida
Factibilidad percibida
Emprendimiento universitario
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
dc.subject.ocde.en_ES.fl_str_mv http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
description Está investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de los factores en la intención emprendedora universitaria de la escuela profesional de administración. Es de tipo descriptivo correlacional y explicativo. El diseño de la investigación es de enfoque cuantitativo, no experimental y de corte transversal. Los participantes de estudio fueron 628 estudiantes universitarios de pregrado. Los instrumentos utilizados fueron validados mediante juicio de expertos y se comprobó su fiabilidad a través del alpha de Crombach con un coeficiente de 0.935 para las variables. Los resultados muestran que sí existe relación alta y significativa entre los factores de intención y la intención emprendedora (r = .505) con significancia de p-valor = .001 (p < 0.05). Además, del sexo femenino representan un 87% de percepción emprendedora, mientras que del sexo masculino en un 79%. Respecto a la modalidad; estudiantes de semipresencial presentan mayor nivel de intención emprendedora con un 77% a diferencia de la modalidad presencial que representa un 72%. Por lo tanto, se puede afirmar que los estudiantes apuestan por emprender un negocio, enfocados en la innovación constante, una nueva normalidad que se ha convertido en factores clave para el éxito empresarial en un mundo cada vez más globalizado y competitivo.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-08-25T16:44:13Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-08-25T16:44:13Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023-07-05
dc.type.en_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/6793
url http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/6793
dc.language.iso.en_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.en_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
dc.format.en_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.en_ES.fl_str_mv Universidad Peruana Unión
dc.publisher.country.en_ES.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPEU-Tesis
instname:Universidad Peruana Unión
instacron:UPEU
instname_str Universidad Peruana Unión
instacron_str UPEU
institution UPEU
reponame_str UPEU-Tesis
collection UPEU-Tesis
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/370b974b-a3bc-43af-8a10-5166040b2f86/download
https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/37bd1ed5-05e5-45f8-b420-8fb64d6e66a1/download
https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/b05211cc-5f87-4942-9c9f-0c1114f08770/download
https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/7284b1a6-364c-4f45-980a-ff5d8676735f/download
https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/ff0baa4e-85b1-4cc4-b716-3d3ef516ab46/download
bitstream.checksum.fl_str_mv f8cc2265d5ec7489e0390febfcc7896d
247f209f34a308776bc8a3452bfe0add
7aa99cf5f8e13d771178d6df61f6a99d
ff8658fc73ea29fe78987aa30fc51cfe
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv DSpace 7
repository.mail.fl_str_mv repositorio-help@upeu.edu.pe
_version_ 1835737570103787520
spelling Cruz Mamani, WilsonHualla Aroni, MonicaSulca Valdivia, Kerssy Jhossef2023-08-25T16:44:13Z2023-08-25T16:44:13Z2023-07-05http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/6793Está investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de los factores en la intención emprendedora universitaria de la escuela profesional de administración. Es de tipo descriptivo correlacional y explicativo. El diseño de la investigación es de enfoque cuantitativo, no experimental y de corte transversal. Los participantes de estudio fueron 628 estudiantes universitarios de pregrado. Los instrumentos utilizados fueron validados mediante juicio de expertos y se comprobó su fiabilidad a través del alpha de Crombach con un coeficiente de 0.935 para las variables. Los resultados muestran que sí existe relación alta y significativa entre los factores de intención y la intención emprendedora (r = .505) con significancia de p-valor = .001 (p < 0.05). Además, del sexo femenino representan un 87% de percepción emprendedora, mientras que del sexo masculino en un 79%. Respecto a la modalidad; estudiantes de semipresencial presentan mayor nivel de intención emprendedora con un 77% a diferencia de la modalidad presencial que representa un 72%. Por lo tanto, se puede afirmar que los estudiantes apuestan por emprender un negocio, enfocados en la innovación constante, una nueva normalidad que se ha convertido en factores clave para el éxito empresarial en un mundo cada vez más globalizado y competitivo.JULIACAEscuela Profesional de AdministraciónGestión estratégica empresarialapplication/pdfspaUniversidad Peruana UniónPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/Intención emprendedoraDeseabilidad percibidaFactibilidad percibidaEmprendimiento universitariohttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Factores que influyen en la intención emprendedora de estudiantes universitarios de administración, 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UPEU-Tesisinstname:Universidad Peruana Unióninstacron:UPEUSUNEDUAdministración y Negocios InternacionalesUniversidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias EmpresarialesLicenciado en Administración y Negocios Internacionales70046292https://orcid.org/0000-0001-8180-20457338682870190889413316Estela Delgado, Giovanny ElizabethTorres Miranda, Julio SamuelMeza Revatta, Lucas Fernandohttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALMonica_Tesis_Licenciatura_2023.pdfMonica_Tesis_Licenciatura_2023.pdfapplication/pdf1348352https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/370b974b-a3bc-43af-8a10-5166040b2f86/downloadf8cc2265d5ec7489e0390febfcc7896dMD56Autorización_de_Publicación.pdfAutorización_de_Publicación.pdfapplication/pdf290534https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/37bd1ed5-05e5-45f8-b420-8fb64d6e66a1/download247f209f34a308776bc8a3452bfe0addMD57Reporte_de_Similitud.pdfReporte_de_Similitud.pdfapplication/pdf868483https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/b05211cc-5f87-4942-9c9f-0c1114f08770/download7aa99cf5f8e13d771178d6df61f6a99dMD58CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81037https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/7284b1a6-364c-4f45-980a-ff5d8676735f/downloadff8658fc73ea29fe78987aa30fc51cfeMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/ff0baa4e-85b1-4cc4-b716-3d3ef516ab46/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5320.500.12840/6793oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/67932023-08-28 11:04:18.733http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.upeu.edu.peDSpace 7repositorio-help@upeu.edu.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
score 13.772021
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).