Eficacia de la terapia cognitivo - conductual en trastorno límite de la personalidad: una revisión narrativa

Descripción del Articulo

Objetivo: Evaluar la efectividad de la terapia cognitivo-conductual (TCC) en el tratamiento del trastorno límite de la personalidad (TLP) partir de la literatura científica reciente. Metodología: Se realizó una revisión narrativa de la literatura. Las fuentes de información incluyeron las bases de d...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Antazu López, Gerson Valerio, García Castillo, Néstor Antonio
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2026
Institución:Universidad Peruana Unión
Repositorio:UPEU-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/10015
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12840/10015
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Trastorno límite de la personalidad
Terapia cognitivo conductual
Eficacia del tratamiento
Revisión narrativa
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Descripción
Sumario:Objetivo: Evaluar la efectividad de la terapia cognitivo-conductual (TCC) en el tratamiento del trastorno límite de la personalidad (TLP) partir de la literatura científica reciente. Metodología: Se realizó una revisión narrativa de la literatura. Las fuentes de información incluyeron las bases de datos SciELO, Web of Science (WOS) y PubMed. Para la estrategia de búsqueda se emplearon descriptores estandarizados, combinados con operadores booleanos, y limitando la selección a artículos publicados entre 2020 y 2025. Resultados: La búsqueda inicial arrojó 124 estudios: 02 en SciELO, 41 en WOS y 81 en PubMed. Tras aplicar los criterios de inclusión y exclusión, se seleccionaron seis estudios finales. El análisis indica una tendencia positiva en la reducción de sintomatología disfuncional de los cuales de los cuales cuatro fueron estudios experimentales y dos revisiones. Conclusiones: Los hallazgos sugieren que la TCC es tratamiento efectivo a corto y largo plazo para el TLP, evidenciando su contribución en la mitigación de la desregulación emocional y conductual, así como en el fortalecimiento del funcionamiento psicosocial adaptativo, se recomienda incluir la como una intervención central en la práctica clínica.
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