Percepción de los docentes respecto del clima laboral en la institución educativa privada Santa Margarita-Surco-Lima
Descripción del Articulo
La tesis tiene como objetivo conocer la percepción que tienen los docentes de la institución privada “Santa Margarita” respecto del clima laboral de su escuela y las causas que ellos señalan como determinantes. Para ello, se realizó una revisión bibliográfica para entender mejor algunos conceptos. S...
Autor: | |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2015 |
Institución: | Universidad de Piura |
Repositorio: | UDEP-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:pirhua.udep.edu.pe:11042/2285 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/11042/2285 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Colegio Santa Margarita (Lima) -- Perú -- Lima -- Tesis inéditas Clima organizacional -- Diagnóstico -- Perú -- Lima -- Tesis inéditas Relaciones humanas en el trabajo -- Perú -- Lima -- Tesis inéditas Escuelas privadas -- Evaluación -- Perú -- Lima -- Tesis inéditas 371.01 |
Sumario: | La tesis tiene como objetivo conocer la percepción que tienen los docentes de la institución privada “Santa Margarita” respecto del clima laboral de su escuela y las causas que ellos señalan como determinantes. Para ello, se realizó una revisión bibliográfica para entender mejor algunos conceptos. Seguidamente se realizó un análisis de las siguientes variables: la comunicación, la satisfacción, la confianza, la participación y aspectos de la gestión. Finalmente, el estudio concluye que los profesores perciben como bueno el clima laboral de la escuela y los factores que influyen son la comunicación, la confianza y la gestión. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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