Estrés laboral y desempeño docente en Instituciones Educativas de Sullana- Piura, 2022

• Autor: Espinoza Navarro, Fiorella Patricia
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/117164
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/117164
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Correlación; Estrés laboral; Desempeño docente; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el estrés laboral y el desempeño docente en Instituciones Educativas Sullana -Piura, 2022; es decir el estrés laboral afectó directamente el desempeño de los docentes en las instituciones, puede ocasionar incomodidad los comentarios de sus colegas y también puede afectar la educación de los estudiantes. El estudio presentó una metodología aplicativa, de corte transversal, correlacional y un diseño no experimental en una muestra de 44 participantes. Obteniendo como resultados que las dimensiones Clima organizacional con un valor de -0,412 y Estructura organizacional con un puntaje de -0,418, con la variable desempeño docente, utilizando el coeficiente de correlación Rho de Spearman, existe una correlación inversa o negativo entre las dimensiones del estrés laboral con la variable desempeño docente. Se determinó la relación entre la dimensión Territorio organizacional y el desempeño docente con un valor de -0,273, continuamente se determinó la relación entre la dimensión liderazgo y cohesión y el desempeño docente, con un puntaje de -0,362 y -0,254 respectivamente. Finalmente se determinó la relación entre la dimensión tecnología y respaldo de grupo y el desempeño docente, con un puntaje de -0,237 y -0,268 respectivamente.