Propuesta de material didáctico para mejorar el aprendizaje de matemática en niños de 4 años, Institución Educativa N° 043 - Callanca

Descripción del Articulo

El desarrollo del presente trabajo de investigación: Propuesta de material didáctico para mejorar el aprendizaje de matemática, realizado en base al diagnóstico y observación a los niños de 4 años sección “Cariñosos” del nivel inicial de la I.E.043 “Niño Jesús” del Centro Poblado de Callanca, en los...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vega Ayasta, Susana Paola
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/174451
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/174451
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Material didáctico
Aprendizaje
Matemáticas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Descripción
Sumario:El desarrollo del presente trabajo de investigación: Propuesta de material didáctico para mejorar el aprendizaje de matemática, realizado en base al diagnóstico y observación a los niños de 4 años sección “Cariñosos” del nivel inicial de la I.E.043 “Niño Jesús” del Centro Poblado de Callanca, en los que se observaron dificultades en el desarrollo del área de matemática, el tipo de investigación presentada es descriptiva – propositiva, con diseño no experimental – transversal. Ésta situación ha sido una de las motivaciones para plantear una metodología de trabajo que nos permita superar esta lamentable realidad. En tal sentido, mediante la investigación realizada se responde a la siguiente pregunta ¿En qué medida la propuesta de material didáctico puede mejorar el aprendizaje de matemática en niños de 4 años, IE 043 – Callanca? y teniendo como objetivo general: Proponer un programa de material didáctico que pueda mejorar el aprendizaje de matemática en niños de 4 años. Para lo cual dicho programa estará elaborado por 8 sesiones donde se realiza actividades didácticas de las que en cada una de ellas se utilizará diferentes materiales didácticos en el área de matemática. Dentro de la investigación se observará el contenido sobre conceptos de material didáctico, aprendizaje y las dimensiones o competencias del área de matemática respectivamente, como también antecedentes que tienen relación con la investigación presentada.
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