Eficacia del mensaje multimedia del canal de YouTube Luisito Comunica en los estudiantes del 5to de secundaria de la I. E. San José Marello N° 1220, La Molina 2019

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la eficacia del mensaje multimedia del canal de YouTube “Luisito Comunica” en los estudiantes del 5to de secundaria de la I. E. San José Marello N° 1220, La Molina 2019. Las teorías que se tomaron en cuenta en este trabajo fueron la teoría de l...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Huarcaya Pariona, Lina Fiorella
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/55229
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/55229
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Eficacia
Mensaje publicitario
YouTube
Estudiantes de enseñanza secundaria - Actitudes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00
id UCVV_facbe762bb208c04bde566b1e1978475
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/55229
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Eficacia del mensaje multimedia del canal de YouTube Luisito Comunica en los estudiantes del 5to de secundaria de la I. E. San José Marello N° 1220, La Molina 2019
title Eficacia del mensaje multimedia del canal de YouTube Luisito Comunica en los estudiantes del 5to de secundaria de la I. E. San José Marello N° 1220, La Molina 2019
spellingShingle Eficacia del mensaje multimedia del canal de YouTube Luisito Comunica en los estudiantes del 5to de secundaria de la I. E. San José Marello N° 1220, La Molina 2019
Huarcaya Pariona, Lina Fiorella
Eficacia
Mensaje publicitario
YouTube
Estudiantes de enseñanza secundaria - Actitudes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00
title_short Eficacia del mensaje multimedia del canal de YouTube Luisito Comunica en los estudiantes del 5to de secundaria de la I. E. San José Marello N° 1220, La Molina 2019
title_full Eficacia del mensaje multimedia del canal de YouTube Luisito Comunica en los estudiantes del 5to de secundaria de la I. E. San José Marello N° 1220, La Molina 2019
title_fullStr Eficacia del mensaje multimedia del canal de YouTube Luisito Comunica en los estudiantes del 5to de secundaria de la I. E. San José Marello N° 1220, La Molina 2019
title_full_unstemmed Eficacia del mensaje multimedia del canal de YouTube Luisito Comunica en los estudiantes del 5to de secundaria de la I. E. San José Marello N° 1220, La Molina 2019
title_sort Eficacia del mensaje multimedia del canal de YouTube Luisito Comunica en los estudiantes del 5to de secundaria de la I. E. San José Marello N° 1220, La Molina 2019
author Huarcaya Pariona, Lina Fiorella
author_facet Huarcaya Pariona, Lina Fiorella
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Matías Cristóbal, Obed Isaías
dc.contributor.author.fl_str_mv Huarcaya Pariona, Lina Fiorella
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Eficacia
Mensaje publicitario
YouTube
Estudiantes de enseñanza secundaria - Actitudes
topic Eficacia
Mensaje publicitario
YouTube
Estudiantes de enseñanza secundaria - Actitudes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00
description La presente investigación tuvo como objetivo determinar la eficacia del mensaje multimedia del canal de YouTube “Luisito Comunica” en los estudiantes del 5to de secundaria de la I. E. San José Marello N° 1220, La Molina 2019. Las teorías que se tomaron en cuenta en este trabajo fueron la teoría de la comunicación digital interactiva y la teoría de la cultura participativa. El enfoque utilizado fue el cuantitativo de tipo aplicada, con un nivel descriptivo simple y el diseño no experimental de tipo corte transversal. La técnica de recolección de datos fue el cuestionario y como instrumento una encuesta de 20 preguntas cerradas teniendo en cuenta la escala de Likert, se aplicó a una muestra de 120 estudiantes del colegio. Se ha procesado los datos con los métodos estadísticos de distribución de frecuencias, porcentaje y media aritmética todo esto se realizó mediante el uso del programa SPSS. Se concluyó que la eficacia del mensaje multimedia del canal de Youtube “Luisito Comunica” tiene un nivel alto en los estudiantes del 5to de secundaria de la I.E. San José Marello N° 1220. Debido al buen y correcto usos de todos los recursos del mensaje que engloba los videos, que hace posible una satisfactoria recepción de los agentes de atención, comprensión y convicción.
publishDate 2019
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-03-23T01:51:13Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-03-23T01:51:13Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2019
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/55229
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/55229
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55229/1/Huarcaya_PLF-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55229/2/Huarcaya_PLF.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55229/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55229/4/Huarcaya_PLF-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55229/6/Huarcaya_PLF.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55229/5/Huarcaya_PLF-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55229/7/Huarcaya_PLF.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 197d0019cea297bd8bf50322715481d4
f81f06d219c5376ea2ab7c8b996c222e
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
a3888dad8f0aae37906c59efe04aa617
833fc7efb5f766b77aad67830bd26395
9b5c9dfa5b7e92a4b393e02ca64a4872
9b5c9dfa5b7e92a4b393e02ca64a4872
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807921227759616000
spelling Matías Cristóbal, Obed IsaíasHuarcaya Pariona, Lina Fiorella2021-03-23T01:51:13Z2021-03-23T01:51:13Z2019https://hdl.handle.net/20.500.12692/55229La presente investigación tuvo como objetivo determinar la eficacia del mensaje multimedia del canal de YouTube “Luisito Comunica” en los estudiantes del 5to de secundaria de la I. E. San José Marello N° 1220, La Molina 2019. Las teorías que se tomaron en cuenta en este trabajo fueron la teoría de la comunicación digital interactiva y la teoría de la cultura participativa. El enfoque utilizado fue el cuantitativo de tipo aplicada, con un nivel descriptivo simple y el diseño no experimental de tipo corte transversal. La técnica de recolección de datos fue el cuestionario y como instrumento una encuesta de 20 preguntas cerradas teniendo en cuenta la escala de Likert, se aplicó a una muestra de 120 estudiantes del colegio. Se ha procesado los datos con los métodos estadísticos de distribución de frecuencias, porcentaje y media aritmética todo esto se realizó mediante el uso del programa SPSS. Se concluyó que la eficacia del mensaje multimedia del canal de Youtube “Luisito Comunica” tiene un nivel alto en los estudiantes del 5to de secundaria de la I.E. San José Marello N° 1220. Debido al buen y correcto usos de todos los recursos del mensaje que engloba los videos, que hace posible una satisfactoria recepción de los agentes de atención, comprensión y convicción.TesisLima NorteEscuela de Ciencias de la ComunicaciónProcesos Comunicacionales en la Sociedad Contemporáneaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEficaciaMensaje publicitarioYouTubeEstudiantes de enseñanza secundaria - Actitudeshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00Eficacia del mensaje multimedia del canal de YouTube Luisito Comunica en los estudiantes del 5to de secundaria de la I. E. San José Marello N° 1220, La Molina 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUCiencias de la ComunicaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y HumanidadesLicenciada en Ciencias de la Comunicación06917521https://orcid.org/0000-0001-6378-071972436788322026Argote Moreau, JavierCastillo Hilario, MarioPérez Terrones, Joséhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALHuarcaya_PLF-SD.pdfHuarcaya_PLF-SD.pdfapplication/pdf4326908https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55229/1/Huarcaya_PLF-SD.pdf197d0019cea297bd8bf50322715481d4MD51Huarcaya_PLF.pdfHuarcaya_PLF.pdfapplication/pdf4323188https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55229/2/Huarcaya_PLF.pdff81f06d219c5376ea2ab7c8b996c222eMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55229/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTHuarcaya_PLF-SD.pdf.txtHuarcaya_PLF-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain112388https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55229/4/Huarcaya_PLF-SD.pdf.txta3888dad8f0aae37906c59efe04aa617MD54Huarcaya_PLF.pdf.txtHuarcaya_PLF.pdf.txtExtracted texttext/plain112538https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55229/6/Huarcaya_PLF.pdf.txt833fc7efb5f766b77aad67830bd26395MD56THUMBNAILHuarcaya_PLF-SD.pdf.jpgHuarcaya_PLF-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4716https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55229/5/Huarcaya_PLF-SD.pdf.jpg9b5c9dfa5b7e92a4b393e02ca64a4872MD55Huarcaya_PLF.pdf.jpgHuarcaya_PLF.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4716https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55229/7/Huarcaya_PLF.pdf.jpg9b5c9dfa5b7e92a4b393e02ca64a4872MD5720.500.12692/55229oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/552292021-11-11 13:53:33.56Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.941906
Eficacia del mensaje multimedia del canal de YouTube Luisito Comunica en los estudiantes del 5to de secundaria de la I. E. San José Marello N° 1220, La Molina 2019
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares