Trastorno de déficit de atención y el rendimiento académico de los alumnos del primer y tercer de secundaria de la I.E 3091 UGEL 02 Los Olivos

Descripción del Articulo

El principal objetivo de esta investigación es establecer la relación o correspondencia entre el trastorno de déficit de atención y el rendimiento académico. La muestra en la presente investigación estará conformada por 81 estudiantes de la institución educativa Huaca de Oro 3091 UGEL 02. Este estud...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Montañez Von Bancels, Madeleine Elena
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2015
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/6718
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Materia:Trastorno de déficit de atención
Rendimiento académico
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description El principal objetivo de esta investigación es establecer la relación o correspondencia entre el trastorno de déficit de atención y el rendimiento académico. La muestra en la presente investigación estará conformada por 81 estudiantes de la institución educativa Huaca de Oro 3091 UGEL 02. Este estudio se enmarca dentro de las investigaciones descriptivas, correlaciónales, ya que por medio del análisis, observación, comparación y descripción de las variables hemos establecido la relación entre ellas. Los datos estadísticos que sostienen esta investigación vienen de los resultados obtenidos por la aplicación de los instrumentos a los estudiantes y validados por expertos en las áreas de Salud y Educación. Entre ellos tenemos una encuesta (cuestionario). Los resultados demuestran que si hay relación entre las variables estudiadas. Finalmente concluimos que el déficit atención afecta el rendimiento académico.
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Finalmente concluimos que el déficit atención afecta el rendimiento académico.TesisLima NorteEscuela de PosgradoEvaluación y Aprendizajeapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVTrastorno de déficit de atenciónRendimiento académicoEstudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Trastorno de déficit de atención y el rendimiento académico de los alumnos del primer y tercer de secundaria de la I.E 3091 UGEL 02 Los Olivosinfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaUniversidad César Vallejo. 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