Competencias laborales y desempeño docente en la Escuela de Educación Básica “Carmen Wither Navarro” Guayaquil, Ecuador, 2020

Descripción del Articulo

El presente trabajo investigativo tiene como fin determinar la relación de la Competencia Laboral y el Desempeño Docente en la Escuela de Educación Básica “Carmen Wither Navarro “Guayaquil, Ecuador, 2020, tema que fue de gran aporte educativo en esta Institución, mediante la cual se pudo conocer var...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Veintimilla Nazareno, Victoria Agueda
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/56644
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/56644
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Desempeño docente
Habilidades profesionales
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description El presente trabajo investigativo tiene como fin determinar la relación de la Competencia Laboral y el Desempeño Docente en la Escuela de Educación Básica “Carmen Wither Navarro “Guayaquil, Ecuador, 2020, tema que fue de gran aporte educativo en esta Institución, mediante la cual se pudo conocer varias dimensiones y aspectos que fortalecían su labor, así como procesos de los cuales deben realizar la debida retroalimentación y apoyo, el diseño de esta tesis fue de tipo descriptivo, correlacional, con una población de 40 docentes, entre ellos administrativos y operativos, el muestreo, que se efectuó fue no probabilístico, utilizando la técnica de encuesta mediante un cuestionario debidamente estructurado. Los resultados que evidenciaron en esta tesis se refirieron a la relación de competencia laboral y desempeño docente, es decir que existió un desempeño docente fortalecido, con un porcentaje altamente significativo, obteniendo un coeficiente Rho de Spearman igual a 0,734** y una Sig. = 0,000 < 0.01 valores que señalan que la correlación obtenida de competencias laborales y desempeño docente fue alta, directa y significativa al nivel 0.01.
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Los resultados que evidenciaron en esta tesis se refirieron a la relación de competencia laboral y desempeño docente, es decir que existió un desempeño docente fortalecido, con un porcentaje altamente significativo, obteniendo un coeficiente Rho de Spearman igual a 0,734** y una Sig. = 0,000 < 0.01 valores que señalan que la correlación obtenida de competencias laborales y desempeño docente fue alta, directa y significativa al nivel 0.01.PiuraEscuela de PosgradoGestión y Calidad Educativaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVDesempeño docenteHabilidades profesionalesCompetencias profesionaleshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Competencias laborales y desempeño docente en la Escuela de Educación Básica “Carmen Wither Navarro” Guayaquil, Ecuador, 2020info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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