Relación entre resiliencia y pobreza en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la I.E Nº 0074 “Fernando Belaunde Terry” de Ate, 2013

Descripción del Articulo

Frente al problema de reciprocidad entre resiliencia y pobreza, se realizó la tesis titulada: “Relación entre resiliencia y pobreza en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la I.E. Nº 0074 “Fernando Belaunde Terry” Ate 2013, tuvo como objetivo principal determinar la relación que existe...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Carranza Cristobal, Sisinio Anfiloquio
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2013
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/10990
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/10990
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Resiliencia
Pobreza
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description Frente al problema de reciprocidad entre resiliencia y pobreza, se realizó la tesis titulada: “Relación entre resiliencia y pobreza en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la I.E. Nº 0074 “Fernando Belaunde Terry” Ate 2013, tuvo como objetivo principal determinar la relación que existe entre resiliencia y pobreza, en los estudiantes mencionados. El tipo de investigación es básico – correlacional, con una muestra de 63 estudiantes del cuarto grado de educación secundaria distribuidos en tres secciones. Se utilizó como método el hipotético – deductivo con un enfoque cuantitativo, el diseño es transversal, no experimental. La técnica empleada fue la encuesta, como instrumento se utilizó el cuestionario para la variable resiliencia formulado en base a sus dimensiones y para la variable pobreza en base a acceso a la vivienda, acceso a servicios públicos básicos, acceso a bienes básicos, acceso a la educación y capacidad económica adquisitiva. Se realizó el análisis psicométrico para ambos instrumentos obteniéndose confiabilidad y validez satisfactoria. Los resultados indican que existe una relación positiva y significativa entre la capacidad de resiliencia y el afronte a la pobreza, hallándose una rho= 0.580 y un valor p < 0.05. Asimismo existe relación positiva entre resiliencia y acceso a la vivienda, acceso a los servicios eléctricos y sanitarios, acceso a los bienes básicos, acceso a la educación, capacidad económica, siendo ésta muy significativa. Finalmente, se puede concluir que a mayor práctica de resiliencia existe mayor capacidad de afrontamiento a la pobreza.
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La técnica empleada fue la encuesta, como instrumento se utilizó el cuestionario para la variable resiliencia formulado en base a sus dimensiones y para la variable pobreza en base a acceso a la vivienda, acceso a servicios públicos básicos, acceso a bienes básicos, acceso a la educación y capacidad económica adquisitiva. Se realizó el análisis psicométrico para ambos instrumentos obteniéndose confiabilidad y validez satisfactoria. Los resultados indican que existe una relación positiva y significativa entre la capacidad de resiliencia y el afronte a la pobreza, hallándose una rho= 0.580 y un valor p < 0.05. Asimismo existe relación positiva entre resiliencia y acceso a la vivienda, acceso a los servicios eléctricos y sanitarios, acceso a los bienes básicos, acceso a la educación, capacidad económica, siendo ésta muy significativa. Finalmente, se puede concluir que a mayor práctica de resiliencia existe mayor capacidad de afrontamiento a la pobreza.TesisLima NorteEscuela de PosgradoPsicología Educativaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVResilienciaPobrezaEducación secundariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Relación entre resiliencia y pobreza en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la I.E Nº 0074 “Fernando Belaunde Terry” de Ate, 2013info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. 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