Gestión educativa y desempeño docente en la Institución Educativa “Augusto B. Leguía” de Lima, 2014

• Autor: Loarte Ramos, Edgar Antonio
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2015
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/7758
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/7758
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Gestión educativa; Desempaño docente; Institución educativa; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La presente investigación titulada “Gestión educativa del director y desempeño docente en la Institución Educativa “Augusto B. Leguía” del Distrito de Puente Piedra, UGEL 04, 2014”, tuvo como objetivo determinar la relación entre la gestión educativa del director y el desempeño docente y surge como respuesta a la problemática de la Institución Educativa descrita. La investigación obedece a un tipo básico, y diseño no experimental, transversal, correlacional, habiéndose utilizado cuestionarios tipo Likert como instrumentos de recolección de datos que se aplicó a una muestra no probabilística de 187 docentes. Luego de haber realizado la descripción y discusión de resultados, mediante el coeficiente de correlación de Spearman, se llegó a la siguiente conclusión: La gestión educativa se relaciona directamente con el desempeño docente en la Institución Educativa “Augusto B. Leguía” del Distrito de Puente Piedra, UGEL 04, 2014, con un rho=0,693, y un p-valor es menor que el nivel de significancia p=0,000<0,01.