Bienestar subjetivo y rendimiento académico en adolescentes de una institución educativa de Ica, 2021
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el Bienestar subjetivo y rendimiento académico en adolescentes de una IE de Ica, 2021. Se utilizó la metodología básica, con el diseño no experimental y nivel correlacional. La población estuvo constituida por 334 estudiantes...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/81693 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/81693 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Rendimiento académico Bienestar escolar Aprendizaje (educación secundaria) - Metodología https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
| Sumario: | La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el Bienestar subjetivo y rendimiento académico en adolescentes de una IE de Ica, 2021. Se utilizó la metodología básica, con el diseño no experimental y nivel correlacional. La población estuvo constituida por 334 estudiantes del nivel secundario, tomándose como muestra a 60 estudiantes correspondientes al 5to de secundaria, siendo el muestreo no probabilístico. Aplicándose los cuestionarios de Bienestar Subjetivo y Rendimiento Académico. Como resultado se evidenció la existencia de relación positiva y significativa entre las variables bienestar subjetivo y rendimiento académico. Además, el grado de correlación (r = 0,694) es de nivel alto. En este sentido, los estudiantes se sienten muy satisfechos con quienes son y como son, así mismo mencionaron que aprenden mejor cuando el profesor hace muchos ejercicios y se practica varias veces. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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