La neurodidáctica y las estrategias de aprendizaje en una institución educativa privada de Palao - San Martín de Porres, 2022

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La presente investigación titulada la neurodidáctica y las estrategias de aprendizaje en una Institución Educativa Privada de Palao - San Martín de Porres, 2022. Tuvo como propósito determinar la relación que existe entre la neurodidáctica y las estrategias de aprendizaje en una Institución Educativ...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Carrillo Chumbes, Gina Evelyn
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/104395
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/104395
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrategias de aprendizaje - Metodología
Innovaciones educativas
Instituciones educativas
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description La presente investigación titulada la neurodidáctica y las estrategias de aprendizaje en una Institución Educativa Privada de Palao - San Martín de Porres, 2022. Tuvo como propósito determinar la relación que existe entre la neurodidáctica y las estrategias de aprendizaje en una Institución Educativa Privada de Palao - San Martín de Porres, 2022. Esta investigación es de tipo no experimental, de corte transversal correlacional. Con una muestra conformada por 80 estudiantes. La técnica de investigación utilizada fue la encuesta y el instrumento es un cuestionario, cuyo instrumento fue validado por expertos a la que se determinó su confiabilidad a través de la prueba de normalidad. Se determinó que existe relación entre la neurodidáctica y las estrategias de aprendizaje en una Institución Educativa Privada de Palao - San Martín de Porres, 2022.; La correlación es igual a 0,653. Por ello, de acuerdo a la tabla de interpretación del coeficiente Rho sí existe correlación positiva media entre las dos variables. Se acepta la hipótesis alternativa (Ha).
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Se determinó que existe relación entre la neurodidáctica y las estrategias de aprendizaje en una Institución Educativa Privada de Palao - San Martín de Porres, 2022.; La correlación es igual a 0,653. Por ello, de acuerdo a la tabla de interpretación del coeficiente Rho sí existe correlación positiva media entre las dos variables. Se acepta la hipótesis alternativa (Ha).Lima NorteEscuela de PosgradoNeurociencia Cognitiva y los Procesos de AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstrategias de aprendizaje - MetodologíaInnovaciones educativasInstituciones educativashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00La neurodidáctica y las estrategias de aprendizaje en una institución educativa privada de Palao - San Martín de Porres, 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación Infantil y NeuroeducaciónUniversidad César Vallejo. 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