Uso del celular y habilidades sociales en estudiantes de una institución educativa de Ayacucho, 2024
Descripción del Articulo
El presente estudio tuvo como punto de partida el objetivo de Desarrollo Sostenible 4, de la ONU, que es garantizar una educación de calidad. La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el uso del celular y las habilidades sociales en los estudiantes de una institución educativa...
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| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
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| Lenguaje: | español |
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El presente estudio tuvo como punto de partida el objetivo de Desarrollo Sostenible 4, de la ONU, que es garantizar una educación de calidad. La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el uso del celular y las habilidades sociales en los estudiantes de una institución educativa de Ayacucho, 2024. El tipo de estudio fue descriptivo, no experimental, de diseño correlacional y de enfoque cuantitativo. La población y muestra fueron seleccionadas a conveniencia y estuvo conformada por 42 alumnos. La técnica que se utilizó fue la encuesta. Se aplicó instrumentos válidos y confiables. La validez de ambos instrumentos fue realizada por juicio de expertos; en el caso de la confiabilidad, la Prueba de Dependencia de teléfono móvil, mediante Alpha de Cronbach fue 0,885; sobre el instrumento “Escala de Habilidades Sociales”, alfa de Cronbach fue 0.891. De acuerdo al objetivo general, se concluyó que existe una relación significativa entre el uso del celular y las habilidades sociales en los estudiantes de una institución educativa de Ayacucho, 2024; ya que el coeficiente de correlación es de -,639 y la significancia es de 0,000. |
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Zata Pupuche, Pedro EnriqueAguilar Apahuasco, Roxana2025-02-21T13:57:18Z2025-02-21T13:57:18Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/160520El presente estudio tuvo como punto de partida el objetivo de Desarrollo Sostenible 4, de la ONU, que es garantizar una educación de calidad. La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el uso del celular y las habilidades sociales en los estudiantes de una institución educativa de Ayacucho, 2024. El tipo de estudio fue descriptivo, no experimental, de diseño correlacional y de enfoque cuantitativo. La población y muestra fueron seleccionadas a conveniencia y estuvo conformada por 42 alumnos. La técnica que se utilizó fue la encuesta. Se aplicó instrumentos válidos y confiables. La validez de ambos instrumentos fue realizada por juicio de expertos; en el caso de la confiabilidad, la Prueba de Dependencia de teléfono móvil, mediante Alpha de Cronbach fue 0,885; sobre el instrumento “Escala de Habilidades Sociales”, alfa de Cronbach fue 0.891. De acuerdo al objetivo general, se concluyó que existe una relación significativa entre el uso del celular y las habilidades sociales en los estudiantes de una institución educativa de Ayacucho, 2024; ya que el coeficiente de correlación es de -,639 y la significancia es de 0,000.TrujilloEspecialidad en Entornos Virtuales para el AprendizajeDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVHabilidades socialesCompetencias socialesTeléfono móvilhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Uso del celular y habilidades sociales en estudiantes de una institución educativa de Ayacucho, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Entornos Virtuales para el AprendizajeUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadEntornos Virtuales para el Aprendizaje70027648https://orcid.org/0000-0002-2433-770342207202131567Apaza Chavez, Wilmer AufredyRomero Rojas, ElenaZata Pupuche, Pedro Enriquehttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoTEXTS_Aguilar_AR-SD.pdf.txtS_Aguilar_AR-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain95015https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160520/5/S_Aguilar_AR-SD.pdf.txt1bcd258166dec53995d39f3d4f46607fMD55S_Aguilar_AR-IT.pdf.txtS_Aguilar_AR-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain3097https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160520/7/S_Aguilar_AR-IT.pdf.txt13e4409da02facaa9588075dafd12854MD57S_Aguilar_AR.pdf.txtS_Aguilar_AR.pdf.txtExtracted texttext/plain97311https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160520/9/S_Aguilar_AR.pdf.txt7a91b112076ad58d3017aed22e436eb1MD59THUMBNAILS_Aguilar_AR-SD.pdf.jpgS_Aguilar_AR-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5517https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160520/6/S_Aguilar_AR-SD.pdf.jpg2855ebb75f4fb561a44792cbec9317faMD56S_Aguilar_AR-IT.pdf.jpgS_Aguilar_AR-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3937https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160520/8/S_Aguilar_AR-IT.pdf.jpgcff212c12e505a93e297d4920753dca7MD58S_Aguilar_AR.pdf.jpgS_Aguilar_AR.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5517https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160520/10/S_Aguilar_AR.pdf.jpg2855ebb75f4fb561a44792cbec9317faMD510ORIGINALS_Aguilar_AR-SD.pdfS_Aguilar_AR-SD.pdfapplication/pdf3442263https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160520/1/S_Aguilar_AR-SD.pdf33006d366aeb70ff64eff09250ff55c2MD51S_Aguilar_AR-IT.pdfS_Aguilar_AR-IT.pdfapplication/pdf5212025https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160520/2/S_Aguilar_AR-IT.pdf1096807d31f9090ed2e12bad5c49d3bdMD52S_Aguilar_AR.pdfS_Aguilar_AR.pdfapplication/pdf3454955https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160520/3/S_Aguilar_AR.pdfe1b13fa49235e91a7c543db32dfd8f7aMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160520/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.12692/160520oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1605202025-02-21 23:53:54.095Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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