Gestión del talento humano en el proceso de contratación de docentes en una universidad pública de Lima 2025

Descripción del Articulo

La investigación se alineo en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 8, el cual comprende: asegurar el respeto a los derechos laborales, promover un entorno de trabajo seguro y libre de riesgos, indagando la influencia entre la gestión del talento humano y el proceso de contratació...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Tello Torres, Alejandra Stephany
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/171702
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gestión del personal
Selección de docentes
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description La investigación se alineo en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 8, el cual comprende: asegurar el respeto a los derechos laborales, promover un entorno de trabajo seguro y libre de riesgos, indagando la influencia entre la gestión del talento humano y el proceso de contratación de docentes en una universidad pública en Lima durante el 2025. Mediante un estudio correlacional causal de tipo aplicada con un enfoque cuantitativo y diseño no experimental con corte transversal. La recolección de datos se basó en la aplicación de dos cuestionarios de 21 preguntas hacia 65 docentes, con la validación de tres expertos y con una confiabilidad de 91.8% y 85.9% respectivamente. En el análisis descriptivo se evidencio que el 47.7% de los docentes consideró que la gestión talento humano fue ineficiente asociado a un nivel malo de proceso de contratación, mientras que los hallazgos inferenciales indicaron una influencia del 89.6% de la gestión en la contratación docente.Las conclusiones hicieron énfasis en la importancia de garantizar eficiencia en los actos preliminares, durante y posterior al proceso, con la garantía de un adecuado servicio de parte de los contratados y el cumplimiento de los lineamientos institucionales.
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En el análisis descriptivo se evidencio que el 47.7% de los docentes consideró que la gestión talento humano fue ineficiente asociado a un nivel malo de proceso de contratación, mientras que los hallazgos inferenciales indicaron una influencia del 89.6% de la gestión en la contratación docente.Las conclusiones hicieron énfasis en la importancia de garantizar eficiencia en los actos preliminares, durante y posterior al proceso, con la garantía de un adecuado servicio de parte de los contratados y el cumplimiento de los lineamientos institucionales.Lima NortePrograma Académico de Maestría en Gestión PúblicaGestión de políticas públicasDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Fortalecimiento de la democracia, liderazgo y ciudadaníaTrabajo decente y crecimiento económicoA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGestión del personalSelección de docentesContrataciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Gestión del talento humano en el proceso de contratación de docentes en una universidad pública de Lima 2025info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. 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