Liderazgo directivo y su influencia en el desempeño docente en una institución educativa, Ica

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene como propósito analizar en qué medida el liderazgo directivo influye en el desempeño docente en la institución educativa N° 22346 "San Martin de Porras" de Casablanca – Santiago de Ica en el año 2016. La investigación es tipo correlacional explicativo con di...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sayritupac Tenorio, Wilmer Raúl
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/19735
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/19735
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Liderazgo directivo
Desempeño docente
Gestión y Calidad Educativa
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description La presente investigación tiene como propósito analizar en qué medida el liderazgo directivo influye en el desempeño docente en la institución educativa N° 22346 "San Martin de Porras" de Casablanca – Santiago de Ica en el año 2016. La investigación es tipo correlacional explicativo con diseño transeccional correlacional causal, con población de 66 docentes de la institución educativa N° 22346 "San Martin de Porras" de Casablanca – Santiago, Ica en el año 2016; con una muestra 64 docentes del nivel primaria y secundaria; elegidos a través del muestreo probabilístico. Los instrumentos son los cuestionarios sobre liderazgo directivo y sobre el desempeño docente. Los resultados demuestran una correlación directa entre el liderazgo directivo y desempeño docente; esto se refleja en un coeficiente de correlación Rho Spearman de rs=0,656; es decir a adecuado nivel de liderazgo directivo le corresponde un adecuado nivel de desempeño docente; a un inadecuado nivel de liderazgo directivo le corresponde inadecuado nivel de desempeño docente.
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Los resultados demuestran una correlación directa entre el liderazgo directivo y desempeño docente; esto se refleja en un coeficiente de correlación Rho Spearman de rs=0,656; es decir a adecuado nivel de liderazgo directivo le corresponde un adecuado nivel de desempeño docente; a un inadecuado nivel de liderazgo directivo le corresponde inadecuado nivel de desempeño docente.TesisTrujilloEscuela de PosgradoGestión y Calidad Educativaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVLiderazgo directivoDesempeño docenteGestión y Calidad Educativahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Liderazgo directivo y su influencia en el desempeño docente en una institución educativa, Icainfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. 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