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Desarrollo moral en los estudiantes del IV ciclo de primaria de las instituciones educativas de Carabayllo, 2017

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo determinar cuál es el grado de desarrollo moral en los estudiantes del IV ciclo de primaria de las instituciones educativas de Carabayllo, 2017, enfoque cuantitativo, método descriptivo simple, diseño no experimental, corte transversal, con una muestra de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: León Paredes, Claudia Erika
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1357
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/1357
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Materia:Desarrollo moral
Estudiantes
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description La presente investigación tuvo como objetivo determinar cuál es el grado de desarrollo moral en los estudiantes del IV ciclo de primaria de las instituciones educativas de Carabayllo, 2017, enfoque cuantitativo, método descriptivo simple, diseño no experimental, corte transversal, con una muestra de 160 estudiantes del IV ciclo de educación primaria; con la técnica de encuesta, como instrumento se utilizó un cuestionario validado por juicio de expertos. Se concluyó que los estudiantes del IV ciclo de primaria de las instituciones educativas de Carabayllo aún no han logrado el desarrollo moral óptimo, mostrando que aún se encuentran en el nivel medio con un 95.5 %.
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spelling Ledesma Pérez, Fernando EliLeón Paredes, Claudia Erika2017-11-06T17:20:51Z2017-11-06T17:20:51Z2017https://hdl.handle.net/20.500.12692/1357La presente investigación tuvo como objetivo determinar cuál es el grado de desarrollo moral en los estudiantes del IV ciclo de primaria de las instituciones educativas de Carabayllo, 2017, enfoque cuantitativo, método descriptivo simple, diseño no experimental, corte transversal, con una muestra de 160 estudiantes del IV ciclo de educación primaria; con la técnica de encuesta, como instrumento se utilizó un cuestionario validado por juicio de expertos. Se concluyó que los estudiantes del IV ciclo de primaria de las instituciones educativas de Carabayllo aún no han logrado el desarrollo moral óptimo, mostrando que aún se encuentran en el nivel medio con un 95.5 %.TesisLima NorteEscuela de Educación PrimariaAtención integral del infante, niño y adolescenteapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVDesarrollo moralEstudiantesCarabayllohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Desarrollo moral en los estudiantes del IV ciclo de primaria de las instituciones educativas de Carabayllo, 2017info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducación PrimariaUniversidad César Vallejo. 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Desarrollo moral en los estudiantes del IV ciclo de primaria de las instituciones educativas de Carabayllo, 2017
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