Desarrollo moral en los estudiantes del IV ciclo de primaria de las instituciones educativas de Carabayllo, 2017
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo determinar cuál es el grado de desarrollo moral en los estudiantes del IV ciclo de primaria de las instituciones educativas de Carabayllo, 2017, enfoque cuantitativo, método descriptivo simple, diseño no experimental, corte transversal, con una muestra de...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2017 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1357 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/1357 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Desarrollo moral Estudiantes Carabayllo https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | La presente investigación tuvo como objetivo determinar cuál es el grado de desarrollo moral en los estudiantes del IV ciclo de primaria de las instituciones educativas de Carabayllo, 2017, enfoque cuantitativo, método descriptivo simple, diseño no experimental, corte transversal, con una muestra de 160 estudiantes del IV ciclo de educación primaria; con la técnica de encuesta, como instrumento se utilizó un cuestionario validado por juicio de expertos. Se concluyó que los estudiantes del IV ciclo de primaria de las instituciones educativas de Carabayllo aún no han logrado el desarrollo moral óptimo, mostrando que aún se encuentran en el nivel medio con un 95.5 %. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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