Gestión de la educación y seguridad vial en Tarapoto, 2023
Descripción del Articulo
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la gestión de la educación y la seguridad vial en Tarapoto, 2023. La investigación fue tipo básica, diseño no experimental, cuya población fue 2156 y la muestra 221 conductores. La técnica de recolección la encuesta y como instrumento...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/132341 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/132341 |
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| Materia: | Gestión Seguridad Vial https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
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La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la gestión de la educación y la seguridad vial en Tarapoto, 2023. La investigación fue tipo básica, diseño no experimental, cuya población fue 2156 y la muestra 221 conductores. La técnica de recolección la encuesta y como instrumento el cuestionario. Los resultados determinaron que el nivel de las dimensiones de la variable gestión de educación vial, la dimensión de gestión interinstitucional, la dimensión promoción de infraestructura vial y entorno, la dimensión características y equipamiento y la dimensión de sistema de atención a víctimas de accidentes de tránsito tienen un nivel medio; nivel de las dimensiones de la variable seguridad vial, la dimensión dispositivos de control, la dimensión circulación, la dimensión registro vehicular, y la dimensión infracciones y sanciones tienen un nivel medio. Y se concluye que, existe relación positiva moderada y significativa entre gestión de la educación y seguridad vial en Tarapoto 2023, con un Rho de Spearman de 0.688 y un p-valor igual a 0,000 (p-valor ≤ 0.01); además, solo el 47,33 % de dependencia entre variables. |
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Los resultados determinaron que el nivel de las dimensiones de la variable gestión de educación vial, la dimensión de gestión interinstitucional, la dimensión promoción de infraestructura vial y entorno, la dimensión características y equipamiento y la dimensión de sistema de atención a víctimas de accidentes de tránsito tienen un nivel medio; nivel de las dimensiones de la variable seguridad vial, la dimensión dispositivos de control, la dimensión circulación, la dimensión registro vehicular, y la dimensión infracciones y sanciones tienen un nivel medio. Y se concluye que, existe relación positiva moderada y significativa entre gestión de la educación y seguridad vial en Tarapoto 2023, con un Rho de Spearman de 0.688 y un p-valor igual a 0,000 (p-valor ≤ 0.01); además, solo el 47,33 % de dependencia entre variables.TarapotoEscuela de PosgradoReforma y Modernización del EstadoBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalFortalecimiento de la democracia, ciudadanía y cultura de pazAlianza para lograr los objetivosapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGestiónSeguridadVialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Gestión de la educación y seguridad vial en Tarapoto, 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. 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