Competencias pedagógicas en docentes de dos instituciones educativas públicas y privadas , Piura,2022

Descripción del Articulo

La investigación tuvo como objetivo general comparar las diferencias de los niveles de las competencias pedagógicas en docentes de dos Instituciones Educativas Públicas y Privadas Piura,2022. Se utilizó un diseño no experimental, descriptivo comparativo, de enfoque cuantitativo y de corte transversa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Curay Yarleque, Gregoria Isabel
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/96674
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description La investigación tuvo como objetivo general comparar las diferencias de los niveles de las competencias pedagógicas en docentes de dos Instituciones Educativas Públicas y Privadas Piura,2022. Se utilizó un diseño no experimental, descriptivo comparativo, de enfoque cuantitativo y de corte transversal, la muestra fue de 70 docentes, como instrumento se utilizó el cuestionario de competencias pedagógicas de Beltrán (2017), los resultados demuestran que se encontró que U de Mann Whitney = 730,000; Z = -,824 < Zr = – 1,96; y p valor = ,379 > 0,05. no existen diferencias significativas en los niveles de la dimensión conocimiento en docentes; asimismo, encontró que U de Mann Whitney = 772,000; Z = -,837 < Zr = – 1,96; y el p valor = ,913 > 0,05. no existen diferencias significativas en los niveles de la dimensión habilidades y destrezas en docentes; se encontró que U de Mann Whitney = 735,100; Z = -,856 < Zr = – 1,96; y p valor = ,460 > 0,05. no existen diferencias significativas en los niveles de la dimensión actitudes y valores en docentes. Se concluye que no existen diferencias significativas de las competencias pedagógicas en docentes de dos Instituciones Educativas Públicas y Privadas Piura
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spelling Merino Flores, IreneCuray Yarleque, Gregoria Isabel2022-09-27T19:44:21Z2022-09-27T19:44:21Z2022https://hdl.handle.net/20.500.12692/96674La investigación tuvo como objetivo general comparar las diferencias de los niveles de las competencias pedagógicas en docentes de dos Instituciones Educativas Públicas y Privadas Piura,2022. Se utilizó un diseño no experimental, descriptivo comparativo, de enfoque cuantitativo y de corte transversal, la muestra fue de 70 docentes, como instrumento se utilizó el cuestionario de competencias pedagógicas de Beltrán (2017), los resultados demuestran que se encontró que U de Mann Whitney = 730,000; Z = -,824 < Zr = – 1,96; y p valor = ,379 > 0,05. no existen diferencias significativas en los niveles de la dimensión conocimiento en docentes; asimismo, encontró que U de Mann Whitney = 772,000; Z = -,837 < Zr = – 1,96; y el p valor = ,913 > 0,05. no existen diferencias significativas en los niveles de la dimensión habilidades y destrezas en docentes; se encontró que U de Mann Whitney = 735,100; Z = -,856 < Zr = – 1,96; y p valor = ,460 > 0,05. no existen diferencias significativas en los niveles de la dimensión actitudes y valores en docentes. Se concluye que no existen diferencias significativas de las competencias pedagógicas en docentes de dos Instituciones Educativas Públicas y Privadas PiuraPiuraEscuela de PosgradoGestión y calidad educativaBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVConocimientoInstituciones educativasDocentesPedagogía - Enseñanzahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Competencias pedagógicas en docentes de dos instituciones educativas públicas y privadas , Piura,2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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