Programa educativo ecológico para desarrollar conciencia ambiental en estudiantes brigadistas de instituciones educativas del distrito de Santiago - Cusco, 2023

Descripción del Articulo

La presente investigación aporta al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 13 de “Acción por el clima” y plantea como objetivo principal, demostrar el efecto del programa educativo ecológico en el desarrollo de la conciencia ambiental de estudiantes brigadistas de Instituciones Educativas del distr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Achahui Almanza, Nilo
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/152157
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Materia:Ambientalista
Educación ambiental
Medio ambiente
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description La presente investigación aporta al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 13 de “Acción por el clima” y plantea como objetivo principal, demostrar el efecto del programa educativo ecológico en el desarrollo de la conciencia ambiental de estudiantes brigadistas de Instituciones Educativas del distrito de Santiago-Cusco. El tipo de investigación fue aplicada de diseño cuasi experimental y nivel explicativo, la población correspondió a estudiantes de instituciones educativas del distrito Santiago, siendo un total de 47, la muestra fue de 44 estudiantes quienes se encuentran incluidos en clubes ecologistas. Como principales resultados se evidenció un incremento significativo en la conciencia ambiental de estudiantes gracias al programa educativo ecológico, pasando de 2.702 en el pre test a 3.79 en el post test, el incremento mayor se demuestra en la dimensión afectiva, donde el 54.55% alcanzó un nivel alto. Ningún estudiante del grupo experimental se mantuvo con niveles muy bajos de conciencia ambiental, comprobando la efectividad del programa, el cual fue desarrollado con métodos prácticos. Se concluyó confirmando la influencia significativa del Programa Educativo Ecológico en la conciencia ambiental de estudiantes mediante prueba de Wilcoxon cuyo p-valor fue de 0.00, así mismo, se evidenció influencia significativa en las dimensiones afectiva, cognitiva, conativa y activa.
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Como principales resultados se evidenció un incremento significativo en la conciencia ambiental de estudiantes gracias al programa educativo ecológico, pasando de 2.702 en el pre test a 3.79 en el post test, el incremento mayor se demuestra en la dimensión afectiva, donde el 54.55% alcanzó un nivel alto. Ningún estudiante del grupo experimental se mantuvo con niveles muy bajos de conciencia ambiental, comprobando la efectividad del programa, el cual fue desarrollado con métodos prácticos. Se concluyó confirmando la influencia significativa del Programa Educativo Ecológico en la conciencia ambiental de estudiantes mediante prueba de Wilcoxon cuyo p-valor fue de 0.00, así mismo, se evidenció influencia significativa en las dimensiones afectiva, cognitiva, conativa y activa.Lima NortePrograma Académico de Doctorado en EducaciónGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadSEMIPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAmbientalistaEducación ambientalMedio ambientehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Programa educativo ecológico para desarrollar conciencia ambiental en estudiantes brigadistas de instituciones educativas del distrito de Santiago - Cusco, 2023info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. 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