Uso de los videos juegos y agresividad en alumnos de secundaria de dos colegios del distrito de Los Olivos
Descripción del Articulo
La presente Investigación tiene como objetivo establecer la relación entre Uso de Videojuegos y Agresividad, para ello se tomó una muestra en estudiantes de secundaria de Institución Educativa Estatal del Distrito de Los Olivos. En el presente Trabajo de Investigación se ha realizado un Estudio Desc...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2013 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/143912 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/143912 |
Nivel de acceso: | acceso embargado |
Materia: | Videojuegos Agresividad Adolescencia https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 |
Sumario: | La presente Investigación tiene como objetivo establecer la relación entre Uso de Videojuegos y Agresividad, para ello se tomó una muestra en estudiantes de secundaria de Institución Educativa Estatal del Distrito de Los Olivos. En el presente Trabajo de Investigación se ha realizado un Estudio Descriptivo Correlacional, No Experimental, utilizando una población y muestra de 373, de 1ero a 5to secundaria, a los cuales se les aplicó el Cuestionario de Uso de Videojuegos que consta de 25 ítems y estuvo revisado el contenido por 5 jueces para su adaptación, el segundo instrumento fue el Cuestionario de Agresividad de Buss y Perry. Luego de aplicar la Encuesta y realizar el Análisis Estadístico llegamos a la conclusión de que si existe relación entre uso de videojuegos y agresividad, general. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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