Los procesos administrativos y la titulación de egresados del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Señor de Gualamita” Lámud-2019- 2020
Descripción del Articulo
El presente informe de investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe entre los procesos administrativos y la titulación de egresados del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Señor de Gualamita” Lámud-2019 y 2020. La investigación realizada es correlacional porqu...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/90960 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/90960 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Gestión administrativa Gestión de procesos Instituciones educativas https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
| Sumario: | El presente informe de investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe entre los procesos administrativos y la titulación de egresados del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Señor de Gualamita” Lámud-2019 y 2020. La investigación realizada es correlacional porque se ha centrado en encontrar la relación que existe entre la variable procesos administrativos y titulación de egresados, el enfoque metodológico aplicado en la investigación es cuantitativo, se recurrió a los egresados de las carreras profesionales de Producción Agropecuaria y Enfermería Técnica, que fueron en total 66, a quienes se aplicó un cuestionario constituido por 28 ítems, cuya validez se determinó por juicio de expertos y la confiabilidad por el Alfa de Cronbach que fue de 0,8, altamente confiable. Los resultados se obtuvieron en base de datos, se interpretó para discutir los resultados, obteniendo una correlación de las variables procesos administrativos y titulación de egresados igual a un coeficiente de 0,882, en rango de Pearson es una correlación positiva. Los procesos administrativos y la titulación de egresados del centro superior de estudios, no se realiza de una manera óptima, la dimensión de los procesos administrativos no orienta la titulación de egresados. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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