La prueba y el principio de razonabilidad en la medida socioeducativa de internación de los adolescentes infractores Perú, 2022

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El presente proyecto de investigación tiene como objetivo analizar de que forma la prueba y el principio de razonabilidad determina la medida socioeducativa de internación del adolescente infractor Perú. Por lo cual a través de diversos estudios descriptivos respecto a 'artículos científicos�...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Asqui Lopez, Mcklein Scoot
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/131184
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/131184
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Principio de razonabilidad
Medidas socioeducativas
Afectación psicológica
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description El presente proyecto de investigación tiene como objetivo analizar de que forma la prueba y el principio de razonabilidad determina la medida socioeducativa de internación del adolescente infractor Perú. Por lo cual a través de diversos estudios descriptivos respecto a 'artículos científicos', 'doctrinas', 'normas' y 'acuerdos plenarios'. Donde los instrumentos aplicados revelan información descriptiva, analítica e inductiva. Como resultado, se hallaron varias consideraciones e investigaciones de las cuales fueron incorporadas en este proyecto de investigación. La prueba es un conjunto de reglas que rigen la admisión, el sometimiento, la admisión y la valoración de los diversos medios que son utilizados para llevar al juez a la convicción de los hechos de interés para el juicio. Durante la investigación, se llegó a la conclusión que la prueba y el principio de razonabilidad son elementos importantes ante el proceso del adolescente infractor, ya que con estos elementos podremos ver la afectación psicológica del adolescente y la medida socioeducativa correspondiente.
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Durante la investigación, se llegó a la conclusión que la prueba y el principio de razonabilidad son elementos importantes ante el proceso del adolescente infractor, ya que con estos elementos podremos ver la afectación psicológica del adolescente y la medida socioeducativa correspondiente.Lima NorteEscuela de DerechoDerecho Penal y Procesal Penal Derecho Penal, Procesal Penal, Sistema de Penas, Causas y Formas del Fenómeno CriminalDerecho público y privadoFortalecimiento de la democracia, ciudadanía y cultura de pazReducción de las desigualdadesapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPrincipio de razonabilidadMedidas socioeducativasAfectación psicológicahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.01La prueba y el principio de razonabilidad en la medida socioeducativa de internación de los adolescentes infractores Perú, 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUDerechoUniversidad César Vallejo. 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