La inteligencia emocional y violencia intrafamiliar en estudiantes de secundaria de una I.E - Huaura 2023

• Autor: Pacheco Suarez, Diana Carolina
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/151934
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/151934
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Inteligencia emocional; Violencia intrafamiliar; Estudiantes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00

El objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre la inteligencia emocional y la violencia intrafamiliar en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa de la provincia de Huaura 2023; el enfoque metodológico fue cuantitativo, el tipo de investigación fue básica con un diseño correlacional, no experimental y transversal. La muestra estuvo conformada por 270 estudiantes del nivel secundario. Los instrumentos que se utilizaron para la recolección de datos fueron; Cuestionario de Violencia Familiar (VIFA) y el Inventario Emocional BarOn ICE: NA - Abreviada. Según los resultados, se reveló una correlación estadísticamente significativa, aunque muy débil, entre la inteligencia emocional y la violencia intrafamiliar, prueba de significancia (.030); con una prueba de Rho Spearman de (.132), se rechazó la hipótesis nula y se aceptó la hipótesis alterna, debido a que hay evidencia estadística suficiente para respaldar la existencia de alguna correlación entre ambas variables. En síntesis, a partir de los resultados se dio crédito a la confluencia de la violencia intrafamiliar y la inteligencia emocional.