Tipos de alimentación equilibrada desde la percepción de las madres de familia en los niños de cuatro años del nivel inicial de tres Instituciones Educativas de la Ugel 02, 2014
Descripción del Articulo
El principal objetivo de esta investigación esDeterminar el nivel de percepciónque tienen las madres de familia acerca la alimentación Equilibrada en niños de 4 años del nivel inicialde tres Instituciones Educativas de laUgel 02, 2014. La investigación es de tipo básica, el nivel de estudio es descr...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2015 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/148671 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/148671 |
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El principal objetivo de esta investigación esDeterminar el nivel de percepciónque tienen las madres de familia acerca la alimentación Equilibrada en niños de 4 años del nivel inicialde tres Instituciones Educativas de laUgel 02, 2014. La investigación es de tipo básica, el nivel de estudio es descriptivo comparativo el diseño es no experimental transversal. La población comprende 120 estudiantes de cuatro años del nivel inicial de tres Instituciones Educativas UGEL 02, 2014 Los datos fueron recogidos utilizando la técnica de la encuesta y se usó como instrumento el cuestionario. Los resultados sedan al comparar las tres Instituciones Educativas desde la percepción de las madres de los tipos de alimentación equilibrada se observa que existe una predominancia de la I.E. N° 09 con un promedio de 6.3 en segundo lugar se encuentra la I.E. Nª 318 con un promedio de 4.7 y por último la I.E. Nª 351 con un promedio de 4.0 .A si mismo existe una predominancia de la I.E. N° 09 con respecto a los alimentos Energéticos, con un promedio de 6.2, con respecto a los alimentos plásticos, con un promedio de 6.3 se observa que existe una predominancia de la I.E. N° 09 con respecto a los alimentos reguladores, con un promedio de 5.8. |
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Liza Dubois, Paula VivianaCuenca Rojas, Nena Gloria2024-09-13T14:44:04Z2024-09-13T14:44:04Z2015https://hdl.handle.net/20.500.12692/148671El principal objetivo de esta investigación esDeterminar el nivel de percepciónque tienen las madres de familia acerca la alimentación Equilibrada en niños de 4 años del nivel inicialde tres Instituciones Educativas de laUgel 02, 2014. La investigación es de tipo básica, el nivel de estudio es descriptivo comparativo el diseño es no experimental transversal. La población comprende 120 estudiantes de cuatro años del nivel inicial de tres Instituciones Educativas UGEL 02, 2014 Los datos fueron recogidos utilizando la técnica de la encuesta y se usó como instrumento el cuestionario. Los resultados sedan al comparar las tres Instituciones Educativas desde la percepción de las madres de los tipos de alimentación equilibrada se observa que existe una predominancia de la I.E. N° 09 con un promedio de 6.3 en segundo lugar se encuentra la I.E. Nª 318 con un promedio de 4.7 y por último la I.E. Nª 351 con un promedio de 4.0 .A si mismo existe una predominancia de la I.E. N° 09 con respecto a los alimentos Energéticos, con un promedio de 6.2, con respecto a los alimentos plásticos, con un promedio de 6.3 se observa que existe una predominancia de la I.E. N° 09 con respecto a los alimentos reguladores, con un promedio de 5.8.Lima NorteEscuela de PosgradoAtención integral del Infante Niño y AdolescenteEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAlimentación equilibradaPercepciónMadreshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Tipos de alimentación equilibrada desde la percepción de las madres de familia en los niños de cuatro años del nivel inicial de tres Instituciones Educativas de la Ugel 02, 2014info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa08485754https://orcid.org/0000-0002-3703-053209629158191097Menacho Vargas, IsabelCastañeda Nuñez, ElianaLiza Dubois, Paula Vivianahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALCuenca_RNG-SD.pdfCuenca_RNG-SD.pdfapplication/pdf239570https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148671/1/Cuenca_RNG-SD.pdf86cf3b31a3dd1c0c66048508accb9d52MD51Cuenca_RNG.pdfCuenca_RNG.pdfapplication/pdf2569991https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148671/2/Cuenca_RNG.pdf5341dc2ed6aeb9034b984b0a7bed889fMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148671/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTCuenca_RNG-SD.pdf.txtCuenca_RNG-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain14266https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148671/4/Cuenca_RNG-SD.pdf.txt019790de7b92a1a0b3641c6889838deeMD54Cuenca_RNG.pdf.txtCuenca_RNG.pdf.txtExtracted texttext/plain129898https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148671/6/Cuenca_RNG.pdf.txtf8f68a2c48ef94b059250d65aec4575dMD56THUMBNAILCuenca_RNG-SD.pdf.jpgCuenca_RNG-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4664https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148671/5/Cuenca_RNG-SD.pdf.jpg227a84acbf9c548ea812a894054667c2MD55Cuenca_RNG.pdf.jpgCuenca_RNG.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4664https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148671/7/Cuenca_RNG.pdf.jpg227a84acbf9c548ea812a894054667c2MD5720.500.12692/148671oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1486712024-09-13 22:07:24.239Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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