Conductas agresiva de los estudiantes del tercer grado del nivel primaria de la Institución Educativa 20406 La Huaquilla Huaral, 2014

Descripción del Articulo

En la investigación “Conductas agresivas de los estudiantes del tercer grado del nivel primaria de la Institución Educativa 20406 La Huaquilla Huaral, 2014”. El objetivo de la presente investigación fue determinar el nivel de conductas agresivas alcanzadas por los estudiantes del tercer grado del ni...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Higinio Quillay, Nancy Isabel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2014
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/3785
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/3785
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Conductas agresivas
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description En la investigación “Conductas agresivas de los estudiantes del tercer grado del nivel primaria de la Institución Educativa 20406 La Huaquilla Huaral, 2014”. El objetivo de la presente investigación fue determinar el nivel de conductas agresivas alcanzadas por los estudiantes del tercer grado del nivel primaria de la Institución Educativa 20406 La Huaquilla Huaral. La investigación se desarrolló bajo un diseño descriptivo simple, estudio de tipo básico con enfoque cuantitativo. Se utilizó el método descriptivo y la muestra lo conformaron 30 estudiantes del tercer grado de primaria. Para mejorar la información requerida, previamente a los instrumentos se validaron y se demostró la validez y confiabilidad, mediante la técnica de opinión de expertos y el alfa de Cronbach. Se utilizó la técnica de la observación y su instrumento lista de cotejo. En la presente investigación se arribó a la conclusión que hay un alto porcentaje de conductas agresivas los estudiantes del tercer grado del nivel primaria de la Institución Educativa 20406 La Huaquilla Huaral, 2014. (70%). Por lo tanto, se cumple el objetivo general del estudio. Por último se comentan las limitaciones y las direcciones de investigaciones futuras.
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Por último se comentan las limitaciones y las direcciones de investigaciones futuras.TesisLima NorteEscuela de EducaciónAtención Integral del Infante, Niño y Adolescenteapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVConductas agresivasInstitución EducativaHuaralConductas agresiva de los estudiantes del tercer grado del nivel primaria de la Institución Educativa 20406 La Huaquilla Huaral, 2014info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducaciónUniversidad César Vallejo. 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