Actitud emprendedora, gestión del tiempo académico en las competencias de empleabilidad en estudiantes de educación superior tecnológica, Pisco- 2023

Descripción del Articulo

El objetivo de la investigación fue determinar la incidencia de la actitud emprendedora, gestión del tiempo académico en las competencias de empleabilidad en estudiantes de educación superior tecnológica, Pisco - 2023. El estudio fue de tipo básica, de enfoque cuantitativo, de corte transversal y co...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Saldarriaga Reto, Doris Modesta
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/132284
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/132284
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Actitud
Competencias
Estudiante
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_d6d44b0009b72211652657d9c70c7c35
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/132284
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Actitud emprendedora, gestión del tiempo académico en las competencias de empleabilidad en estudiantes de educación superior tecnológica, Pisco- 2023
title Actitud emprendedora, gestión del tiempo académico en las competencias de empleabilidad en estudiantes de educación superior tecnológica, Pisco- 2023
spellingShingle Actitud emprendedora, gestión del tiempo académico en las competencias de empleabilidad en estudiantes de educación superior tecnológica, Pisco- 2023
Saldarriaga Reto, Doris Modesta
Actitud
Competencias
Estudiante
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Actitud emprendedora, gestión del tiempo académico en las competencias de empleabilidad en estudiantes de educación superior tecnológica, Pisco- 2023
title_full Actitud emprendedora, gestión del tiempo académico en las competencias de empleabilidad en estudiantes de educación superior tecnológica, Pisco- 2023
title_fullStr Actitud emprendedora, gestión del tiempo académico en las competencias de empleabilidad en estudiantes de educación superior tecnológica, Pisco- 2023
title_full_unstemmed Actitud emprendedora, gestión del tiempo académico en las competencias de empleabilidad en estudiantes de educación superior tecnológica, Pisco- 2023
title_sort Actitud emprendedora, gestión del tiempo académico en las competencias de empleabilidad en estudiantes de educación superior tecnológica, Pisco- 2023
author Saldarriaga Reto, Doris Modesta
author_facet Saldarriaga Reto, Doris Modesta
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Rivera Arellano, Edith Gissela
Narváez Aranibar, Teresa
dc.contributor.author.fl_str_mv Saldarriaga Reto, Doris Modesta
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Actitud
Competencias
Estudiante
topic Actitud
Competencias
Estudiante
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El objetivo de la investigación fue determinar la incidencia de la actitud emprendedora, gestión del tiempo académico en las competencias de empleabilidad en estudiantes de educación superior tecnológica, Pisco - 2023. El estudio fue de tipo básica, de enfoque cuantitativo, de corte transversal y con un diseño no experimental, correlacional- causal, con una población de 941 alumnos y la muestra fue de 188 estudiantes de quinto y sexto ciclo de educación técnica productiva de la región Ica, provincia de Pisco, a quienes se les administro tres tipos cuestionarios relativos a la actitud emprendedora, gestión del tiempo académico y competencias de empleabilidad. Estos tres instrumentos de las variables, aplicados fueron estandarizados y validados además fueron sometidos a validez y confiabilidad por expertos. Los resultados evidenciaron que la mayor participación del estudio fue respondida por mujeres con 77.7% de participación, 31% manifiesto no tener ningún tipo de experiencia laboral, y 81.4% cursando el V y VI ciclo de estudios esta soltero o soltera. Asimismo, las hipótesis demostraron que la actitud emprendedora, la gestión del tiempo académico son significativas y están positivamente relacionadas con las competencias de empleabilidad según el coeficiente de Nagelkerke, demuestra que hay implicancia de dependencia del 81.1%.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-02-05T15:12:52Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-02-05T15:12:52Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/132284
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/132284
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv embargoedAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132284/1/Saldarriaga_RDM-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132284/2/Saldarriaga_RDM-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132284/3/Saldarriaga_RDM.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132284/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132284/5/Saldarriaga_RDM-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132284/7/Saldarriaga_RDM-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132284/9/Saldarriaga_RDM.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132284/6/Saldarriaga_RDM-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132284/8/Saldarriaga_RDM-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132284/10/Saldarriaga_RDM.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv ca837eb5b28fea7a4ec8729c81b0f434
9a402a594a75ac3709dff3df37fe2bfb
c840a96ee7a41fc7f908e47eb7f0c60e
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
e6ccf843d11e13bc1a48e9d54bb6b049
95ea75691973153fa2cc8bede4d3d60b
bbb70e7999db51c88b1800fda388c26d
be9e3a4354dd60eb77cad50e185e5734
7ab84b0efcb1f65f31c4c8450df72214
be9e3a4354dd60eb77cad50e185e5734
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807922111797264384
spelling Rivera Arellano, Edith GisselaNarváez Aranibar, TeresaSaldarriaga Reto, Doris Modesta2024-02-05T15:12:52Z2024-02-05T15:12:52Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/132284El objetivo de la investigación fue determinar la incidencia de la actitud emprendedora, gestión del tiempo académico en las competencias de empleabilidad en estudiantes de educación superior tecnológica, Pisco - 2023. El estudio fue de tipo básica, de enfoque cuantitativo, de corte transversal y con un diseño no experimental, correlacional- causal, con una población de 941 alumnos y la muestra fue de 188 estudiantes de quinto y sexto ciclo de educación técnica productiva de la región Ica, provincia de Pisco, a quienes se les administro tres tipos cuestionarios relativos a la actitud emprendedora, gestión del tiempo académico y competencias de empleabilidad. Estos tres instrumentos de las variables, aplicados fueron estandarizados y validados además fueron sometidos a validez y confiabilidad por expertos. Los resultados evidenciaron que la mayor participación del estudio fue respondida por mujeres con 77.7% de participación, 31% manifiesto no tener ningún tipo de experiencia laboral, y 81.4% cursando el V y VI ciclo de estudios esta soltero o soltera. Asimismo, las hipótesis demostraron que la actitud emprendedora, la gestión del tiempo académico son significativas y están positivamente relacionadas con las competencias de empleabilidad según el coeficiente de Nagelkerke, demuestra que hay implicancia de dependencia del 81.1%.Lima EsteEscuela de PosgradoGestión y Calidad EducativaBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVActitudCompetenciasEstudiantehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Actitud emprendedora, gestión del tiempo académico en las competencias de empleabilidad en estudiantes de educación superior tecnológica, Pisco- 2023info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoDoctora en Educación4115408510122038https://orcid.org/0000-0002-3712-5363https://orcid.org/0000-0002-4906-895X07511406199018Chumpitaz Caycho, Hugo EladioNarvaez Aranibar, TeresaRivera Arellano, Edithhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALSaldarriaga_RDM-SD.pdfSaldarriaga_RDM-SD.pdfapplication/pdf301279https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132284/1/Saldarriaga_RDM-SD.pdfca837eb5b28fea7a4ec8729c81b0f434MD51Saldarriaga_RDM-IT.pdfSaldarriaga_RDM-IT.pdfapplication/pdf10144601https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132284/2/Saldarriaga_RDM-IT.pdf9a402a594a75ac3709dff3df37fe2bfbMD52Saldarriaga_RDM.pdfSaldarriaga_RDM.pdfapplication/pdf5819520https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132284/3/Saldarriaga_RDM.pdfc840a96ee7a41fc7f908e47eb7f0c60eMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132284/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTSaldarriaga_RDM-SD.pdf.txtSaldarriaga_RDM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain7782https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132284/5/Saldarriaga_RDM-SD.pdf.txte6ccf843d11e13bc1a48e9d54bb6b049MD55Saldarriaga_RDM-IT.pdf.txtSaldarriaga_RDM-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain3412https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132284/7/Saldarriaga_RDM-IT.pdf.txt95ea75691973153fa2cc8bede4d3d60bMD57Saldarriaga_RDM.pdf.txtSaldarriaga_RDM.pdf.txtExtracted texttext/plain215342https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132284/9/Saldarriaga_RDM.pdf.txtbbb70e7999db51c88b1800fda388c26dMD59THUMBNAILSaldarriaga_RDM-SD.pdf.jpgSaldarriaga_RDM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5130https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132284/6/Saldarriaga_RDM-SD.pdf.jpgbe9e3a4354dd60eb77cad50e185e5734MD56Saldarriaga_RDM-IT.pdf.jpgSaldarriaga_RDM-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6432https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132284/8/Saldarriaga_RDM-IT.pdf.jpg7ab84b0efcb1f65f31c4c8450df72214MD58Saldarriaga_RDM.pdf.jpgSaldarriaga_RDM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5130https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132284/10/Saldarriaga_RDM.pdf.jpgbe9e3a4354dd60eb77cad50e185e5734MD51020.500.12692/132284oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1322842024-02-05 22:12:57.409Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
score 13.936623
Actitud emprendedora, gestión del tiempo académico en las competencias de empleabilidad en estudiantes de educación superior tecnológica, Pisco- 2023
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares