La inteligencia artificial y selección de personal en instituciones educativas privadas, Nuevo Chimbote 2025

• Autor: Ly Trujillo, Brenda Elisa
• Formato: tesis doctoral
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/173709
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/173709
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Inteligencia artificial; Escuela privadas; Innovación tecnológica; Tecnología educativa; Educación; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el uso de la inteligencia artificial y la selección de personal en instituciones educativas privadas de Nuevo Chimbote, 2025. El estudio se realizó bajo un enfoque cuantitativo, del tipo básico, con un diseño correlacional no experimental. Se aplicó una encuesta estructurada a una población de 51 trabajadores, quienes conformaron por personal directivo, administrativo y recursos humanos; y en lo cual, se trabajó una muestra censal. Para la primera variable, inteligencia artificial, esta fue conformada por 5 dimensiones y la segunda variable, selección del personal, estructurada por 3 dimensiones. Ambas, fueron analizadas mediante la estadística descriptiva e inferencial, utilizando el coeficiente de correlación de Spearman. Los resultados revelaron una relación significativa y positiva, obteniéndose un valor de Rho = 0.938. También, está respaldada por el Objetivo de Desarrollo Sostenible N° 08, referido al trabajo decente y crecimiento económico, al evidenciar que el fortalecimiento de capacidades digitales en el proceso de selección contribuye directamente a mejorar la calidad del proceso educativo. Finalmente, se recomienda implementar programas de capacitación sobre el uso ético y estratégico de herramientas en la gestión de recursos humanos.