Rol de los padres de familia en la gestión educativa estratégica de las instituciones educativas iniciales Red 02- UGEL 02- Rímac, 2015

• Autor: Paucarpura Anticona, Ana Victoria
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2015
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/7927
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/7927
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Rol; Familia; Gestión educativa estratégica; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El presente trabajo de investigación tuvo como problema general: ¿cómo se relaciona el rol de los Padres de familia con la Gestión Educativa Estratégica de las I.E.I de la Red 02 - UGEL 02- Rímac, 2015? y el objetivo general fue: Determinar la relación que existe entre el rol de los padres de familia con la gestión educativa estratégica de las I.E.I de la Red 02 – UGEL 02-Rímac, 2015. El tipo de investigación fue básica de naturaleza descriptiva – correlacional, el diseño fue no experimental de corte transversal-correlacional. La muestra estuvo conformada por 170 padres de familia del nivel inicial. Se aplicó la técnica de la encuesta con cuestionario tipo escala de Likert para ambas variables. Luego del procesamiento de los datos, y habiendo realizado la contrastación de la hipótesis, se llegó a la siguiente conclusión: existe relación directa entre el rol de los padres de familia con la gestión educativa estratégica de las I.E.I de la Red 02 – UGEL 02- Rímac, 2015. Como se muestra en los resultados de la prueba de Spearman (Rho 0.509; p = .000 < 0.05)