Transparencia en los procedimientos administrativos disciplinarios y su relación con la percepción de integridad institucional en una municipalidad distrital, 2024

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Este estudio tuvo como objetivo investigar la relación entre la transparencia en los procedimientos administrativos disciplinarios y la percepción de integridad institucional en una municipalidad distrital, durante 2024. Mediante un diseño correlacional y la prueba Rho de Spearman, los hallazgos ind...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Oliva Chamorro, Rafael Arturo
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/177954
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/177954
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Comunicación
Percepción de integridad institucional
Procedimientos administrativos disciplinarios
Percepción
Gestión pública
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Descripción
Sumario:Este estudio tuvo como objetivo investigar la relación entre la transparencia en los procedimientos administrativos disciplinarios y la percepción de integridad institucional en una municipalidad distrital, durante 2024. Mediante un diseño correlacional y la prueba Rho de Spearman, los hallazgos indicaron que no existe una relación directa significativa entre la transparencia general (acceso a la información, publicidad de resoluciones, cumplimiento de plazos) y la percepción de integridad. Sin embargo, dimensiones específicas revelaron ideas importantes. Se encontró una correlación positiva significativa entre la participación y el derecho a la defensa y la percepción de integridad. Además, la ejemplaridad de las autoridades y la sensación de justicia y equidad interna mostraron fuertes relaciones positivas con la transparencia en los procesos disciplinarios. El estudio concluye que, si bien la transparencia formal es importante, una verdadera percepción de integridad institucional está profundamente influenciada por el elemento humano: asegurar un trato justo, la participación activa y un liderazgo ético que encarne la justicia y la equidad en la práctica.
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