Enseñanza del arte y la inclusión para el desarrollo personal del estudiante en instituciones educativas del Callao, 2022

Descripción del Articulo

Nuestra actual sociedad necesita convertirse en inclusiva para lograr el desarrollo personal de todos los ciudadanos y es a través de experiencias compartidas que esta meta se puede lograr, siendo a través de una expresión libre y creativa que nos otorga el arte como un medio para lograrlo. El objet...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Arevalo Vasquez, Hilda Maria
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/125418
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/125418
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Demostración pedagógica
Enseñanza
Formación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_ccdd24bc7d690fffa776d370922dbd4c
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/125418
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Enseñanza del arte y la inclusión para el desarrollo personal del estudiante en instituciones educativas del Callao, 2022
title Enseñanza del arte y la inclusión para el desarrollo personal del estudiante en instituciones educativas del Callao, 2022
spellingShingle Enseñanza del arte y la inclusión para el desarrollo personal del estudiante en instituciones educativas del Callao, 2022
Arevalo Vasquez, Hilda Maria
Demostración pedagógica
Enseñanza
Formación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Enseñanza del arte y la inclusión para el desarrollo personal del estudiante en instituciones educativas del Callao, 2022
title_full Enseñanza del arte y la inclusión para el desarrollo personal del estudiante en instituciones educativas del Callao, 2022
title_fullStr Enseñanza del arte y la inclusión para el desarrollo personal del estudiante en instituciones educativas del Callao, 2022
title_full_unstemmed Enseñanza del arte y la inclusión para el desarrollo personal del estudiante en instituciones educativas del Callao, 2022
title_sort Enseñanza del arte y la inclusión para el desarrollo personal del estudiante en instituciones educativas del Callao, 2022
author Arevalo Vasquez, Hilda Maria
author_facet Arevalo Vasquez, Hilda Maria
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Sanchez Ortega, Jaime Agustin
Rodriguez Rojas, Milagritos Leonor
dc.contributor.author.fl_str_mv Arevalo Vasquez, Hilda Maria
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Demostración pedagógica
Enseñanza
Formación
topic Demostración pedagógica
Enseñanza
Formación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description Nuestra actual sociedad necesita convertirse en inclusiva para lograr el desarrollo personal de todos los ciudadanos y es a través de experiencias compartidas que esta meta se puede lograr, siendo a través de una expresión libre y creativa que nos otorga el arte como un medio para lograrlo. El objetivo de esta investigación fue explicar que la enseñanza del arte y la inclusión influyen para lograr el desarrollo personal de los estudiantes de educación primaria en instituciones educativas del Callao. Se usó una metodología de paradigma naturalista, enfoque cualitativo, tipo básica, de nivel exploratorio y de diseño fenomenológico. Se aplicó la entrevista semiestructurada a una muestra de 14 docentes. Los resultados permitieron evidenciar que la enseñanza del arte en un contexto inclusivo permite el desarrollo personal de los estudiantes. Se concluyó que mediante la enseñanza del arte se pueden fortalecer aspectos y habilidades que fortalezcan el desarrollo personal de los individuos. Por lo tanto, es importante desarrollar en las instituciones educativas sesiones de arte o actividades que involucren la enseñanza del arte, dentro de una interdisciplinariedad y contexto inclusivo para la mejora continua de los estudiantes.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-10-24T16:39:39Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-10-24T16:39:39Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/125418
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/125418
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv embargoedAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125418/1/Arevalo_VHM-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125418/2/Arevalo_VHM-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125418/3/Arevalo_VHM.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125418/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125418/5/Arevalo_VHM-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125418/7/Arevalo_VHM-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125418/9/Arevalo_VHM.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125418/6/Arevalo_VHM-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125418/8/Arevalo_VHM-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125418/10/Arevalo_VHM.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 2af42e23c39c6b2732f87a055710c93f
e82de0123363db752dcbabd62b6e495f
0b807dabeef20c040446aaefcb7c5d1b
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
df8a58e77a673b4c5c9c3d1ccf116309
30bd2ea6b2896adfb278fb91aa36165c
498e6b38179f19045e134315d1798e4c
897436ae80df78cc08bd21cb793eb36b
0d2e593a58a3356bce66ceeb062e08c5
897436ae80df78cc08bd21cb793eb36b
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807921482203922432
spelling Sanchez Ortega, Jaime AgustinRodriguez Rojas, Milagritos LeonorArevalo Vasquez, Hilda Maria2023-10-24T16:39:39Z2023-10-24T16:39:39Z2023https://hdl.handle.net/20.500.12692/125418Nuestra actual sociedad necesita convertirse en inclusiva para lograr el desarrollo personal de todos los ciudadanos y es a través de experiencias compartidas que esta meta se puede lograr, siendo a través de una expresión libre y creativa que nos otorga el arte como un medio para lograrlo. El objetivo de esta investigación fue explicar que la enseñanza del arte y la inclusión influyen para lograr el desarrollo personal de los estudiantes de educación primaria en instituciones educativas del Callao. Se usó una metodología de paradigma naturalista, enfoque cualitativo, tipo básica, de nivel exploratorio y de diseño fenomenológico. Se aplicó la entrevista semiestructurada a una muestra de 14 docentes. Los resultados permitieron evidenciar que la enseñanza del arte en un contexto inclusivo permite el desarrollo personal de los estudiantes. Se concluyó que mediante la enseñanza del arte se pueden fortalecer aspectos y habilidades que fortalezcan el desarrollo personal de los individuos. Por lo tanto, es importante desarrollar en las instituciones educativas sesiones de arte o actividades que involucren la enseñanza del arte, dentro de una interdisciplinariedad y contexto inclusivo para la mejora continua de los estudiantes.Lima NorteEscuela de PosgradoInclusión y DemocraciaDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Enfoque de género, inclusión social y diversidad culturalReducción de las desigualdadesapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVDemostración pedagógicaEnseñanzaFormaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Enseñanza del arte y la inclusión para el desarrollo personal del estudiante en instituciones educativas del Callao, 2022info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoDoctora en Educación0845662821069112https://orcid.org/0000-0002-2916-7213https://orcid.org/0000-0002-8873-178525740809199018Palomino Tarazona, Maria RosarioRodriguez Rojas, Milagritos LeonorSanchez Ortega, Jaime Agustinhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALArevalo_VHM-SD.pdfArevalo_VHM-SD.pdfapplication/pdf735036https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125418/1/Arevalo_VHM-SD.pdf2af42e23c39c6b2732f87a055710c93fMD51Arevalo_VHM-IT.pdfArevalo_VHM-IT.pdfapplication/pdf6909690https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125418/2/Arevalo_VHM-IT.pdfe82de0123363db752dcbabd62b6e495fMD52Arevalo_VHM.pdfArevalo_VHM.pdfapplication/pdf2131996https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125418/3/Arevalo_VHM.pdf0b807dabeef20c040446aaefcb7c5d1bMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125418/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTArevalo_VHM-SD.pdf.txtArevalo_VHM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain7434https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125418/5/Arevalo_VHM-SD.pdf.txtdf8a58e77a673b4c5c9c3d1ccf116309MD55Arevalo_VHM-IT.pdf.txtArevalo_VHM-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain3429https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125418/7/Arevalo_VHM-IT.pdf.txt30bd2ea6b2896adfb278fb91aa36165cMD57Arevalo_VHM.pdf.txtArevalo_VHM.pdf.txtExtracted texttext/plain102403https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125418/9/Arevalo_VHM.pdf.txt498e6b38179f19045e134315d1798e4cMD59THUMBNAILArevalo_VHM-SD.pdf.jpgArevalo_VHM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4848https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125418/6/Arevalo_VHM-SD.pdf.jpg897436ae80df78cc08bd21cb793eb36bMD56Arevalo_VHM-IT.pdf.jpgArevalo_VHM-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5632https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125418/8/Arevalo_VHM-IT.pdf.jpg0d2e593a58a3356bce66ceeb062e08c5MD58Arevalo_VHM.pdf.jpgArevalo_VHM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4848https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125418/10/Arevalo_VHM.pdf.jpg897436ae80df78cc08bd21cb793eb36bMD51020.500.12692/125418oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1254182023-10-24 23:13:29.498Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.924112
Enseñanza del arte y la inclusión para el desarrollo personal del estudiante en instituciones educativas del Callao, 2022
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares