La coordinación motora fina y su relación en la lectoescritura en los niños de 04 años de la I.E.I. "Sagrada Familia de Independencia" del distrito de Independencia - 2013

• Autor: Briceño Chumbe, Paola Banesa
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2013
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/150426
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/150426
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Coordinación motora; Lectoescritura; Institución educativa; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Al realizar el presente trabajo de investigación tiene como propósito conocer la coordinación motora fina y su relación en la lectoescritura en los niños de 04 años de la I.E.P. "Sagrada Familia de Independencia". El Diseño de la Investigación es no experimental, transversal, descriptivo correlacional, dado que en esta investigación, se estudiará a todo los estudiantes: de la institución educativa en los que se evaluará la coordinación motora fina y su relación en la lectoescritura en niños de cuatro años. La metodología empleada para comprobar nuestra hipótesis consistió en desarrollar y aplicar fichas a cada uno de los niños de la institución educativa. La población que tomamos para nuestro trabajo de investigación fue de 80 niños de diferentes edades y una muestra de 25 niños. Los resultados comparativamente fueron notorios, con lo que llegamos a la conclusión de que la coordinación motora fina tiene una alta relación en la lectoescritura.