Contribución de los juegos didácticos en las áreas de comunicación integral y lógico matemática en el desarrollo del aprendizaje de los niños y niñas de 2do y 3er grado de nivel primario de la I.E. “Miguel Cortés”. Castilla - Piura - 2008

• Autores: Nuñez Encalada, Hayde, Patiño Cruz, Tatiana Ivette
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2009
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/140454
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/140454
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Desarrollo del aprendizaje; Práctica pedagógica; Actividades lúdicas; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El siguiente trabajo presentado, ha sido elaborado para las futuras docentes que decidieron ser parte de la etapa escolar de los niños y niñas; con el fin de tener conocimiento de la importancia de las actividades lúdicas dentro del proceso de enseñanza en diferentes instituciones. Lo que desea dar a conocer a las docentes que son la segunda parte maternal en el niño es que desarrollen sus actividades utilizando material concreto; contribuyendo al desarrollo del aprendizaje. La tesis que hoy les estamos presentando no son suposiciones .Es mas bien, la apretada síntesis de una realidad comprobada con actividades que fueron realizadas y vividas en lo largo de nuestra práctica pedagógica. Su contenido, íntegramente, se dedica a conocer los diferentes tipos de juegos y sus funciones, la importancia y su desarrollo evolutivo, ventajas y actividades desarrolladas que permitieron al grupo de niños con quien se ejecuto la investigación un éxito académico reflejado en las evaluaciones ejecutadas durante el proceso de investigación en la practica pedagógica , siendo este uno de los instrumentos que nos lleva al conocimiento, siendo efectiva la realización de actividades lúdicas demostradas en las matrices y cuadros estadísticos presentados . Por otro lado permitió adquirir información acerca de la importancia de los juegos didácticos durante el aprendizaje como herramienta de motivación en el proceso educativo, incrementando una disposición favorable en el proceso de la adquisición de nuevos conocimientos.