Capacidades de tecnología de información y comunicación en estudiantes del VI ciclo, La Molina, 2015

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En la investigación titulada Capacidades de tecnología de información y comunicación en estudiantes del VI ciclo, La Molina 2015, el objetivo general de la investigación fue determinar el nivel de desarrollo de las capacidades de Tecnología de Información y Comunicación en los estudiantes del VI Cic...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Rivas Plata Zavaleta, Rossy del Milagro
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2015
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/4197
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/4197
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Tecnologías de Información y Comunicación
Adquisición de Información
Trabajo en equipo
Estrategias de aprendizaje
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description En la investigación titulada Capacidades de tecnología de información y comunicación en estudiantes del VI ciclo, La Molina 2015, el objetivo general de la investigación fue determinar el nivel de desarrollo de las capacidades de Tecnología de Información y Comunicación en los estudiantes del VI Ciclo de la Institución Educativa Roosevelt, La Molina 2015. El tipo de investigación es básica, el nivel de investigación es descriptivo, el diseño de la investigación es No Experimental – Transversal y el enfoque es cuantitativo. La muestra es de tipo no probabilística, compuesta por 70 estudiantes de la institución educativa Roosevelt, La Molina. La técnica que se utilizó es la encuesta y el instrumento de recolección de datos fue el Cuestionario sobre el desarrollo de capacidades en Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), el cual estuvo constituido por 42 preguntas que brindaron información acerca de las capacidades en Tecnologías de la Información y Comunicación de los estudiantes a través de sus tres dimensiones, cuyos resultados se presentan gráfica y textualmente. En la presente investigación, se arribó a la conclusión de que existe evidencia para afirmar que los estudiantes del VI Ciclo de la Institución Educativa Roosevelt, La Molina 2015 se encuentran en un nivel medio de desarrollo de las Capacidades de Tecnologías de Información y Comunicación.
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La técnica que se utilizó es la encuesta y el instrumento de recolección de datos fue el Cuestionario sobre el desarrollo de capacidades en Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), el cual estuvo constituido por 42 preguntas que brindaron información acerca de las capacidades en Tecnologías de la Información y Comunicación de los estudiantes a través de sus tres dimensiones, cuyos resultados se presentan gráfica y textualmente. En la presente investigación, se arribó a la conclusión de que existe evidencia para afirmar que los estudiantes del VI Ciclo de la Institución Educativa Roosevelt, La Molina 2015 se encuentran en un nivel medio de desarrollo de las Capacidades de Tecnologías de Información y Comunicación.TesisLima NorteEscuela de EducaciónAtención Integral del Infante, Niño y Adolescenteapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVTecnologías de Información y ComunicaciónAdquisición de InformaciónTrabajo en equipoEstrategias de aprendizajeCapacidades de tecnología de información y comunicación en estudiantes del VI ciclo, La Molina, 2015info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducaciónUniversidad César Vallejo. 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