Gestión directiva y desempeño laboral en docentes de la Institución Educativa Javier Heraud, Santa - Chimbote, 2023

• Autor: Leiva Pascual, Laura Ines
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/144102
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/144102
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Gestión directiva; Desempeño laboral docente; Gestión pedagógica; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El presente estudio tuvo por objetivo, determinar la relación que existe entre la gestión directiva y el desempeño laboral en docentes de la Institución Educativa Javier Heraud, Santa - Chimbote, 2023. Se utilizó la metodología cuantitativa, con nivel correlacional, y diseño no experimental, transversal, descriptivo correlacional. La muestra estuvo conformada por 45 docentes de educación básica regular; se utilizó el cuestionario para recolectar la información, fue validado por juicio de expertos y la confiabilidad se realizó por medio del Alfa de Cronbach cuyos valores fueron 0.893 en la primera variable y 0.860 en la segunda. De los resultados obtenidos en la gestión directiva lo ubicaron en el nivel regular del 51.1 % y en la segunda variable desempeño laboral docente el nivel fue regular con 68.9%. Se concluye que, la gestión directiva y el desempeño laboral en docentes de Educación Básica Regular poseen una relación positiva de nivel moderada (r=,797) y significativa (p-valor=,000); corroborando que la gestión directiva favorece al desempeño laboral recibido por los ciudadanos.