Estilos de crianza sobre los esquemas mal adaptativos en estudiantes de una universidad pública de la ciudad de Tarapoto, 2023

Descripción del Articulo

En el presente estudio titulado tuvo como objetivo Determinar la influencia de los estilos de crianza en los esquemas mal adaptativos en estudiantes de una universidad pública de la ciudad de Tarapoto, 2023. La investigación fue tipo aplicado, correlacional y de diseño no experimental. La población...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Delgado Samillan, Lizeth Frances Gheraldinne
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/150756
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Nivel de acceso:acceso abierto
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Esquemas mal adaptativos
Estilo autoritario
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description En el presente estudio titulado tuvo como objetivo Determinar la influencia de los estilos de crianza en los esquemas mal adaptativos en estudiantes de una universidad pública de la ciudad de Tarapoto, 2023. La investigación fue tipo aplicado, correlacional y de diseño no experimental. La población estuvo compuesta por 5890 estudiante, la muestra estuvo conformada 361 estudiantes; aplicándose, la técnica de la encuesta y como instrumentos, un cuestionario por cada variable a medir. Los hallazgos expusieron que los niveles de estilos de crianza autoritario, indulgente y sobreprotector presentaron un nivel mayoritariamente alto (47%, 44% y 48%) mientras que el estilo democrático fue bajo (73%), referente a los esquemas mal adaptativos estos presentaron un nivel mayoritariamente moderado (45.7%). De acuerdo con la conclusión principal, se confirmó que Existe influencia significativa entre los estilos de crianza y los esquemas mal adaptativos (autoritario r=0.695 y p.valor 0.000, democrático r=- 0.033 y p.valor 0.000, indulgente r=0.704 y p.valor 0.000, sobreprotector r=0.712 y p.valor 0.000), por lo tanto, el estilo de crianza de los padres puede tener un impacto significativo en la formación de la personalidad y los patrones de comportamiento de los niños, en consecuencia, los padres y representantes deben ser conscientes de cómo sus acciones y actitudes pueden influir en la formación de los esquemas de sus hijos y buscar estrategias de crianza que fomenten el desarrollo de esquemas adaptativos y saludables.
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Los hallazgos expusieron que los niveles de estilos de crianza autoritario, indulgente y sobreprotector presentaron un nivel mayoritariamente alto (47%, 44% y 48%) mientras que el estilo democrático fue bajo (73%), referente a los esquemas mal adaptativos estos presentaron un nivel mayoritariamente moderado (45.7%). De acuerdo con la conclusión principal, se confirmó que Existe influencia significativa entre los estilos de crianza y los esquemas mal adaptativos (autoritario r=0.695 y p.valor 0.000, democrático r=- 0.033 y p.valor 0.000, indulgente r=0.704 y p.valor 0.000, sobreprotector r=0.712 y p.valor 0.000), por lo tanto, el estilo de crianza de los padres puede tener un impacto significativo en la formación de la personalidad y los patrones de comportamiento de los niños, en consecuencia, los padres y representantes deben ser conscientes de cómo sus acciones y actitudes pueden influir en la formación de los esquemas de sus hijos y buscar estrategias de crianza que fomenten el desarrollo de esquemas adaptativos y saludables.TrujilloPrograma Académico de Maestría en Intervención PsicológicaModelo de Prevención y PromociónDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Promoción de la salud, nutrición y salud alimentariaSalud y bienestarPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad Cesar VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstilos de crianzaEsquemas mal adaptativosEstilo autoritariohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Estilos de crianza sobre los esquemas mal adaptativos en estudiantes de una universidad pública de la ciudad de Tarapoto, 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Intervención PsicológicaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Intervención Psicológica1785990718143841https://orcid.org/0000-0002-6090-6360https://orcid.org/0000-0001-9213-047570875775313137Mjeia Falcon, Victor EdicsonMerino Hidalgo, Darwin RichardUrquiza Zavaleta, Roxana Elisahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALDelgado_SLFG-SD.pdfDelgado_SLFG-SD.pdfapplication/pdf3143897https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150756/1/Delgado_SLFG-SD.pdf45c0ee94602e5653f443b0829eb65d54MD51Delgado_SLFG-IT.pdfDelgado_SLFG-IT.pdfapplication/pdf6873032https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150756/2/Delgado_SLFG-IT.pdf9f6fc51cfcf58129eb5e7acefa8cc1b0MD52Delgado_SLFG.pdfDelgado_SLFG.pdfapplication/pdf3106725https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150756/3/Delgado_SLFG.pdfea7e8b2b5c984ac066ed329cca885a70MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150756/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTDelgado_SLFG-SD.pdf.txtDelgado_SLFG-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain130395https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150756/5/Delgado_SLFG-SD.pdf.txt67eb8f069edb0c144cf73f1ca7978cf5MD55Delgado_SLFG-IT.pdf.txtDelgado_SLFG-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain5205https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150756/7/Delgado_SLFG-IT.pdf.txtba1cc51d0aa5cd45051dec0013a9bb2aMD57Delgado_SLFG.pdf.txtDelgado_SLFG.pdf.txtExtracted texttext/plain132690https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150756/9/Delgado_SLFG.pdf.txtceec5c9fe1cbc103c28bfe9bf485d694MD59THUMBNAILDelgado_SLFG-SD.pdf.jpgDelgado_SLFG-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5211https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150756/6/Delgado_SLFG-SD.pdf.jpga5f1b75b9207e8aea565a8683734a795MD56Delgado_SLFG-IT.pdf.jpgDelgado_SLFG-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6199https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150756/8/Delgado_SLFG-IT.pdf.jpg957155fa0e58ce56de75e905d0930266MD58Delgado_SLFG.pdf.jpgDelgado_SLFG.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5211https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150756/10/Delgado_SLFG.pdf.jpga5f1b75b9207e8aea565a8683734a795MD51020.500.12692/150756oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1507562024-10-10 07:36:07.757Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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