Actitudes hacia el machismo y el nivel de agresividad en estudiantes del nivel secundario de las instituciones educativas de Lima Norte, 2015
Descripción del Articulo
Nuestro estudio tiene como objetivo responder a la pregunta ¿Cuál es la relación que existe entre las actitudes hacia el machismo y el nivel de agresividad en estudiantes del nivel secundario de las Instituciones Educativas de Lima Norte, 2015?. Por tal motivo y haciendo uso de la metodología descri...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2015 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/143686 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/143686 |
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Nuestro estudio tiene como objetivo responder a la pregunta ¿Cuál es la relación que existe entre las actitudes hacia el machismo y el nivel de agresividad en estudiantes del nivel secundario de las Instituciones Educativas de Lima Norte, 2015?. Por tal motivo y haciendo uso de la metodología descriptiva correlaciona!, en una muestra de 214 estudiantes del nivel secundario, mediante la técnica de la encuesta se aplicaron los instrumentos Escala de Actitudes hacia el Machismo, adaptado por Bustamante, R. (1990) y el Cuestionario Modificado de Agresividad de Buss - Durkee, adaptado por Reyes, C. (1987). Sus resultados fueron que no existe correlación entre actitud hacia el machismo y el nivel de agresividad en estudiantes del nivel secundario de las Instituciones Educativas de Lima Norte, 2015. La actitud de Rechazo hacia el machismo es la más significativa en estudiantes del nivel secundario de las instituciones Educativas de Lima Norte, 2015. El nivel Medio de Agresividad es el más significativo en estudiantes del nivel secundario de las instituciones Educativas de Lima Norte, 2015. Existe correlación estadísticamente las Dimensiones de Agresividad y Actitudes hacia el Machismo. |
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La actitud de Rechazo hacia el machismo es la más significativa en estudiantes del nivel secundario de las instituciones Educativas de Lima Norte, 2015. El nivel Medio de Agresividad es el más significativo en estudiantes del nivel secundario de las instituciones Educativas de Lima Norte, 2015. Existe correlación estadísticamente las Dimensiones de Agresividad y Actitudes hacia el Machismo.Lima NorteEscuela de PsicologíaGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVActitudesMachismoAgresividadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00Actitudes hacia el machismo y el nivel de agresividad en estudiantes del nivel secundario de las instituciones educativas de Lima Norte, 2015info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicologíaUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la SaludLicenciada en Psicología1067678746345205313016Vallejos Saldarriaga, JoséSerpa Barrientos, AntonioGutiérrez Torres, Andréshttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTEXTEspinoza_TJG-SD.pdf.txtEspinoza_TJG-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain11292https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/143686/4/Espinoza_TJG-SD.pdf.txt18a85119e60b1cbedd9bf26f334796b1MD54Espinoza_TJG.pdf.txtEspinoza_TJG.pdf.txtExtracted texttext/plain120124https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/143686/6/Espinoza_TJG.pdf.txt8d8cdd123077243024ce429500a4ffd0MD56THUMBNAILEspinoza_TJG-SD.pdf.jpgEspinoza_TJG-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1921https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/143686/5/Espinoza_TJG-SD.pdf.jpgf5c76d9e6cc64d994a5c473408c67251MD55Espinoza_TJG.pdf.jpgEspinoza_TJG.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1921https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/143686/7/Espinoza_TJG.pdf.jpgf5c76d9e6cc64d994a5c473408c67251MD57ORIGINALEspinoza_TJG-SD.pdfEspinoza_TJG-SD.pdfapplication/pdf364200https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/143686/1/Espinoza_TJG-SD.pdf258318af798ab7a6b86f513d7ce839a0MD51Espinoza_TJG.pdfEspinoza_TJG.pdfapplication/pdf1732047https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/143686/2/Espinoza_TJG.pdf05ced5c11e7b1cd7c52c17821f08ca89MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/143686/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5320.500.12692/143686oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1436862024-06-18 22:07:18.762Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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