Niveles de los factores de la deserción estudiantil en una escuela superior pública de Piura, 2021

Descripción del Articulo

La deserción es un problema que ha aumentado en los dos últimos años y que afecta el crecimiento de varios sectores. La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de los factores de la deserción estudiantil en una Escuela Superior Pública de Piura, 2021. La investigación fue de ti...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Guerra More de Acuña, Angie Sofía
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/77851
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación superior
Deserción escolar
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description La deserción es un problema que ha aumentado en los dos últimos años y que afecta el crecimiento de varios sectores. La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de los factores de la deserción estudiantil en una Escuela Superior Pública de Piura, 2021. La investigación fue de tipo descriptiva, cuantitativa, transversal, orientada a la aplicación de diseño no experimental. La muestra estuvo constituida por un total de 68 estudiantes de IV ciclo. Para medir el nivel de los factores de la deserción se diseñó un cuestionario de 44 preguntas dividido en diez dimensiones. Se concluye que el nivel de los factores fue medio en un 35.3%, alto en un 33.8% y bajo en un 30.9% de los participantes. Los factores con mayores niveles fueron los personales (63.2%) los familiares (44.1) y sanitarios y de salud (44.1%).
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spelling León More, Esperanza IdaGuerra More de Acuña, Angie Sofía2022-01-29T01:42:35Z2022-01-29T01:42:35Z2021https://hdl.handle.net/20.500.12692/77851La deserción es un problema que ha aumentado en los dos últimos años y que afecta el crecimiento de varios sectores. La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de los factores de la deserción estudiantil en una Escuela Superior Pública de Piura, 2021. La investigación fue de tipo descriptiva, cuantitativa, transversal, orientada a la aplicación de diseño no experimental. La muestra estuvo constituida por un total de 68 estudiantes de IV ciclo. Para medir el nivel de los factores de la deserción se diseñó un cuestionario de 44 preguntas dividido en diez dimensiones. Se concluye que el nivel de los factores fue medio en un 35.3%, alto en un 33.8% y bajo en un 30.9% de los participantes. Los factores con mayores niveles fueron los personales (63.2%) los familiares (44.1) y sanitarios y de salud (44.1%).PiuraEscuela de PosgradoEvaluación y AprendizajeBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEducación superiorDeserción escolarDeserción universitariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Niveles de los factores de la deserción estudiantil en una escuela superior pública de Piura, 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Docencia UniversitariaUniversidad César Vallejo. 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Niveles de los factores de la deserción estudiantil en una escuela superior pública de Piura, 2021
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