Educación comunitaria para incrementar la adherencia al Programa de Vacunación Infantil en un centro de salud Ecuador, 2024

• Autor: Gonzalez Gonzalez, Shirley Gabriela
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/148183
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/148183
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Adherencia; Educación comunitaria; Vacunación; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.02

La investigación se alinea principalmente con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) número 3: Salud y Bienestar. Este objetivo se centra en asegurar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades. En particular, el subobjetivo 3.8 es relevante, ya que busca lograr la cobertura universal de salud, incluidos los servicios de salud esenciales y el acceso a medicamentos y vacunas seguros, eficaces, de calidad y asequibles. El objetivo del estudio fue determinar si la educación comunitaria incrementa la adherencia al programa de vacunación infantil en un Centro de Salud Ecuador, 2024. La metodología utilizada fue de tipo aplicada, de un enfoque cuantitativo, de un diseño experimental de alcance preexperimental, nivel explicativo, de un corte longitudinal. Con una muestra de 20 madres. Los resultados determinan que el valor de (sig.=018<0,05) permite establecer que el programa de educación comunitaria ha mejorado significativamente en la cobertura y completitud del esquema de vacunación. Se concluye que el valor de significancia (sig.=011<0.05) demuestra que el programa de educación comunitaria ha mejorado de manera significativa la adherencia a la vacunación infantil en las madres de familia.