Comunicación interna y clima organizacional de una RED Educativa de Huarochirí Lima, 2021

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación que existe entre la comunicación interna y el clima organizacional de una RED educativa de Huarochirí, 2021. Para ello, se utilizó el método hipotético deductivo de tipo básica, correlacional de diseño no experimental y transversal....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mamani Apaza, Nora Zaida
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/68520
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/68520
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Comunicación interna
Clima organizacional
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description La presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación que existe entre la comunicación interna y el clima organizacional de una RED educativa de Huarochirí, 2021. Para ello, se utilizó el método hipotético deductivo de tipo básica, correlacional de diseño no experimental y transversal. El muestreo fue no probabilístico por conveniencia, en donde 96 profesores, de una población de 206, desarrollaron una encuesta, instrumento validado por juicio de experto, que evidenció que existe una correlación positiva alta de 0.766, entre la comunicación interna y el clima organizacional, dado que, el P valor es igual a 0.001 el cual es menor al 0.05. Otro de los resultados que se pudo resaltar es que existe una correlación perfecta significativa entre la dimensión comunicación intrapersonal y la variable clima organizacional dado que el P valor es 0.000 el cual es menor al 0.05.por lo que se pudo concluir de que en las instituciones educativas de la RED22 se practica la escucha atenta y activa de parte de los directivos, se toma en cuenta las opiniones de los profesores para la toma de decisiones y se valora el trabajo la labor educativa que desempeñan, aspectos que contribuyeron, en gran medida, a que obtuvieran los resultados positivos arriba mencionados.
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Otro de los resultados que se pudo resaltar es que existe una correlación perfecta significativa entre la dimensión comunicación intrapersonal y la variable clima organizacional dado que el P valor es 0.000 el cual es menor al 0.05.por lo que se pudo concluir de que en las instituciones educativas de la RED22 se practica la escucha atenta y activa de parte de los directivos, se toma en cuenta las opiniones de los profesores para la toma de decisiones y se valora el trabajo la labor educativa que desempeñan, aspectos que contribuyeron, en gran medida, a que obtuvieran los resultados positivos arriba mencionados.Lima EsteEscuela de PosgradoGestión y calidad educativaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVComunicación internaClima organizacionalInstitucionalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Comunicación interna y clima organizacional de una RED Educativa de Huarochirí Lima, 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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