Conciencia ambiental en estudiantes de educación secundaria de una institución educativa de Lima Metropolitana 2024

Descripción del Articulo

El presente trabajo académico, promueve un aprendizaje inclusivo y equitativo, tal como lo señala el ODS 4, y tiene el propósito de determinar el nivel de conciencia ambiental que presenta las estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lima Metropolitana 2024. El tipo de investigación...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Alfaro Azañero, Patty Gabriela
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/163882
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/163882
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Conciencia ambiental
Medio ambiente
Ecosistema
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Descripción
Sumario:El presente trabajo académico, promueve un aprendizaje inclusivo y equitativo, tal como lo señala el ODS 4, y tiene el propósito de determinar el nivel de conciencia ambiental que presenta las estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lima Metropolitana 2024. El tipo de investigación utilizada es la básica, bajo el enfoque cuantitativo, con un diseño descriptivo, simple, no experimental. La población y muestra lo conformaron 50 estudiantes de quinto de secundaria; para la recolección de datos se aplicó una encuesta con el uso del instrumento cuestionario que presenta 22 ítems. Como resultado de la encueta se determinó que la conciencia ambiental en las estudiantes de una IE de Lima Metropolitana 2024, se encuentran en un nivel logrado en un 70%, en nivel proceso en un 30% y en o% en el nivel de inicio. Es decir que las estudiantes encuestadas, evidencian logros significativos en un 70%, acerca del conocimiento ambiental en sus cuatro dimensiones: cognitiva, afectiva, conativa y activa.
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