Inteligencia emocional y comprensión lectora en los niños del V ciclo de la Institución Educativa N° 2075 Nuevo Amanecer, San Martín de Porres - 2012

Descripción del Articulo

La investigación titulada: “Inteligencia Emocional y Comprensión Lectora en los niños del V Ciclo de la Institución Educativa N° 2075 Nuevo Amanecer, San Martín de Porres – 2012”, tuvo como problema general ¿Cómo se relacionan la Inteligencia emocional y la comprensión lectora en los niños del V cic...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Arroyo Aranguena, Nancy Verónica, Venturo Huares, Rocio Verna
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2013
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/10729
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/10729
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Inteligencia emocional
Comprensión lectora
Educación primaria
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