Modelo de gestión administrativa para mejorar el proceso de elaboración de los instrumentos de gestión en la Universidad Nacional Autónoma de Alto Amazonas, 2021

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La investigación tuvo como objetivo determinar un modelo de gestión administrativa para mejorar el proceso de elaboración de los instrumentos de gestión en la Universidad Nacional Autónoma de Alto Amazonas, 2021. El tipo de investigación fue básica, diseño no experimental, descriptivo, propositivo,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pacheco Robles, Roberto Alejandro
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/97930
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Planificación
Gestión administrativa
Universidades
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description La investigación tuvo como objetivo determinar un modelo de gestión administrativa para mejorar el proceso de elaboración de los instrumentos de gestión en la Universidad Nacional Autónoma de Alto Amazonas, 2021. El tipo de investigación fue básica, diseño no experimental, descriptivo, propositivo, la población y muestra fue de 32 docentes; la encuesta fue la técnica, la herramienta para la recolección de información se hizo a través del cuestionario. El resultado, indicó que, el 65.63%, no tiene conocimiento de los instrumentos de gestión, esto es debido a que los documentos como el PEI, POI, ROF y el CAPP son elaborados por una o dos personas en forma aislada, no se socializa con toda la comunidad universitaria como resultado no se tiene un horizonte claro del futuro de la universidad, no existe un compromiso de los trabajadores con los objetivos y metas institucionales. Concluyendo, el modelo de gestión administrativa basado en la teoría de aprendizaje significativo de David Ausubel, cuyos pilares, ser, saber, saber hacer, contribuyen para que los docentes sistematicen sussaberes previos para la elaboración de los instrumentos de gestión
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El resultado, indicó que, el 65.63%, no tiene conocimiento de los instrumentos de gestión, esto es debido a que los documentos como el PEI, POI, ROF y el CAPP son elaborados por una o dos personas en forma aislada, no se socializa con toda la comunidad universitaria como resultado no se tiene un horizonte claro del futuro de la universidad, no existe un compromiso de los trabajadores con los objetivos y metas institucionales. Concluyendo, el modelo de gestión administrativa basado en la teoría de aprendizaje significativo de David Ausubel, cuyos pilares, ser, saber, saber hacer, contribuyen para que los docentes sistematicen sussaberes previos para la elaboración de los instrumentos de gestiónTarapotoEscuela de PosgradoReforma y Modernización del EstadoBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPlanificaciónGestión administrativaUniversidadeshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Modelo de gestión administrativa para mejorar el proceso de elaboración de los instrumentos de gestión en la Universidad Nacional Autónoma de Alto Amazonas, 2021info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en Gestión Pública y GobernabilidadUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoDoctor en Gestión Pública y Gobernabilidad01126836https://orcid.org/0000-0001-6574-275925733752417068Palomino Alvarado, Gabriela del PilarSanchez Davila, KellerDelgado Bardales, Jose Manuelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALPacheco_RRA-SD.pdfPacheco_RRA-SD.pdfapplication/pdf593233https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/97930/4/Pacheco_RRA-SD.pdf09935797e9c2946ace095659877e6f11MD54Pacheco_RRA.pdfPacheco_RRA.pdfapplication/pdf7017504https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/97930/5/Pacheco_RRA.pdfdc2cb688de96a500c51c3c5dc60957c8MD55TEXTPacheco_RRA-SD.pdf.txtPacheco_RRA-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain9758https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/97930/6/Pacheco_RRA-SD.pdf.txte2a17894a6a0c9bbc6e8dcbfa21ba10aMD56Pacheco_RRA.pdf.txtPacheco_RRA.pdf.txtExtracted texttext/plain119273https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/97930/8/Pacheco_RRA.pdf.txt6f9129638e58db1598951985f276463aMD58THUMBNAILPacheco_RRA-SD.pdf.jpgPacheco_RRA-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4950https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/97930/7/Pacheco_RRA-SD.pdf.jpgccdbac7dcf99397e9e431ffa99efcf1eMD57Pacheco_RRA.pdf.jpgPacheco_RRA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4950https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/97930/9/Pacheco_RRA.pdf.jpgccdbac7dcf99397e9e431ffa99efcf1eMD59LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/97930/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5320.500.12692/97930oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/979302023-02-15 22:26:02.757Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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