Planeamiento estratégico de integración tecnológica y desarrollo de competencias digitales en docentes de la Unidad Educativa Daule, 2022

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El objetivo general del estudio fue determinar la relación entre planeamiento estratégico de integración tecnológica y desarrollo de competencias digitales en docentes de la Unidad Educativa Daule, 2022. En su metodología utilizó un diseño no experimental, de nivel correlaciona, de corte transversal...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mantuano Loy, Glenda Guisella
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/92802
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/92802
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Planeamiento estratégico
Integración tecnológico
Calidad educativa
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